為進(jìn)行物理探究，小華和小明組裝了如圖所示的電路．就這個(gè)電路，小華提出一個(gè)問(wèn)題：若將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)，電流表和電壓表的示數(shù)將如何變化呢？你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（　　）
分析：由圖可知滑動(dòng)變阻器與電阻R串聯(lián)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，電阻R兩端的電壓變小，電壓表的示數(shù)變�。�
解答：解：滑動(dòng)變阻器與電阻R串聯(lián)，電流表測(cè)得的是電路中的電流，電壓表測(cè)得的是電阻R兩端的電壓．
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大，電路總電阻R總變大，
由I=
U
R總
知電路中的電流變小，電流表的示數(shù)變�。浑娮鑂阻值不變，R兩端的電壓U=IR變小，電壓表的示數(shù)變�。�
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，難點(diǎn)是隨著滑動(dòng)變阻器連入電路中電阻的變化分析電路中其他物理量的變化情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16、物理課上，小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)定標(biāo)有“1.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）小華同學(xué)連接完圖所示的電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都為零．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
D
．
A．小燈泡短路        B．小燈泡開(kāi)路
C．變阻器短路        D．變阻器開(kāi)路
排除電路故障后，小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過(guò)燈絲的電流I/A 0.20 0.30 0.34 /
小燈泡的電功率P/W 0.1 0.45 0.61 /
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 強(qiáng)烈發(fā)光 耀眼隨即熄滅
（2）小華在做序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡微弱發(fā)光，此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.0V，電流表的指針位置如圖所示．請(qǐng)你讀出電流表的示數(shù)，并計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電功率，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（3）完成了序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進(jìn)行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向
D
端移動(dòng)（選填“C”或“D”）．
（4）小華分析前四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小燈泡兩端的電壓越大時(shí)，小燈泡的電功率越大，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越
高
．由此他進(jìn)一步猜想序號(hào)為5的實(shí)驗(yàn)中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過(guò)了燈絲材料的
熔點(diǎn)
，導(dǎo)致燈絲被燒斷了．到底是不是這樣呢？小華決定繼續(xù)探究…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在福清江陰港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 斜面傾角θ 物塊重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)
S/m		 有用功
W有/J		 總 功
W總/J		 斜面的機(jī)械效率
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向
左
左
移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為
60
60
%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
3.0
3.0
J．
（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：
在其它條件相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越高（或大）；或在其它條件相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
在其它條件相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越高（或大）；或在其它條件相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

為進(jìn)行物理探究，小華和小明組裝了如圖所示的電路．就這個(gè)電路，小華提出一個(gè)問(wèn)題：若將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)，電流表和電壓表的示數(shù)將如何變化呢？你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小
  2. B.
    電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大
  3. C.
    電流表、電壓表示數(shù)都減小
  4. D.
    電流表、電壓表示數(shù)都增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣中考物理調(diào)研試卷（六）（解析版） 題型：選擇題

為進(jìn)行物理探究，小華和小明組裝了如圖所示的電路．就這個(gè)電路，小華提出一個(gè)問(wèn)題：若將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)，電流表和電壓表的示數(shù)將如何變化呢？你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（ ）

A．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小
B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大
C．電流表、電壓表示數(shù)都減小
D．電流表、電壓表示數(shù)都增大

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