【題目】為了方便研究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,小丹在老王的幫助下安全改裝了一個(gè)玻璃電熱水壺(去蓋,如圖所示),它能一直保持水沸騰,把它放在一個(gè)電子秤上(沒(méi)加熱時(shí)讀數(shù)為500.98g),以下判斷正確的是( )
A. 加熱至沸騰一段時(shí)間后,電子秤讀數(shù)都不會(huì)發(fā)生變化
B. 沸騰時(shí),水里氣泡的主要成分是空氣
C. 圖中溫度計(jì)能準(zhǔn)確測(cè)量出水沸騰時(shí)的溫度
D. 停止加熱后水不再沸騰,說(shuō)明水沸騰時(shí)需要吸熱
【答案】D
【解析】
A. 加熱至沸騰一段時(shí)間后,大量水分汽化,水的質(zhì)量減小,因此電子秤讀數(shù)會(huì)減小,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B. 水沸騰時(shí),水的內(nèi)部和外部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,所以會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣,氣泡中主要是水蒸氣,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C. 圖中溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了容器的底部,不能準(zhǔn)確測(cè)出水的溫度,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D. 因?yàn)樗序v需要吸收熱量,所以停止加熱后水不再沸騰,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)玻璃鐘罩內(nèi)用細(xì)棉線掛一只手機(jī),先用另一個(gè)電話撥打手機(jī),可以聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的響鈴聲,并能看到手機(jī)上的信號(hào)燈在閃爍。
(1)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì)____。如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將_____(能/不能)聽(tīng)到聲音,實(shí)驗(yàn)表明_____。該結(jié)論____(能/不能)用實(shí)驗(yàn)直接證明。
(2)在不停向外抽氣的過(guò)程中,有時(shí)還是能聽(tīng)到微弱的鈴聲。請(qǐng)你分析原因是:①____②____。
(3)聽(tīng)不見(jiàn)聲音,但是手機(jī)_____(沒(méi)有/仍然)發(fā)出響聲,能看見(jiàn)來(lái)電號(hào)碼,說(shuō)明___可以在___中傳播。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批“2.5V 0.75W”的小燈泡,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格.實(shí)驗(yàn)員提供了以下器材:待測(cè)小燈泡、銘牌為“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
(2)小明連接完電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變.發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器 , 或者燈泡 .
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是:;應(yīng)換用銘牌為的滑動(dòng)變阻器;
(4)小明更換器材后完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“U﹣I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實(shí)測(cè)的額定功率為W,該小燈泡(選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格;
(5)由“U﹣I”關(guān)系圖象可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0.5V時(shí),它的電阻是Ω;進(jìn)一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它 兩端電壓的升高而升高(選填“增大”、“減少”或“不變”).
(6)小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小,P1應(yīng)P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的_____。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是_____像。
(4)若實(shí)驗(yàn)中玻璃板與桌面不垂直,所成的像到鏡面的距離與蠟燭A到鏡面的距離_____(選填“相等”或“不等”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒,將玻璃泡浸入熱水中,碘顆粒吸熱會(huì)_______(填物態(tài)變化,下空同),停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸氣會(huì)發(fā)生_______;浸入熱水中加熱而不是直接用酒精燈加熱,主要是因?yàn)榉乐沟?/span>_______。(酒精燈外焰的溫度約為800℃ .碘的熔點(diǎn)為113.7℃ )。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明____________。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明________________________________________________
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于_____。
(4)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線___________( 選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)用圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的折射特點(diǎn),他讓一束光分別從空氣中以不同角度射入水(如圖甲)和玻璃(如圖乙)中,將入射角與折射角記錄在表一和表二中。
(1)通過(guò)分析表一和表二中的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射角_________入射角,當(dāng)入射角增大時(shí),折射角_________;當(dāng)光從空氣垂直射入其他介質(zhì)中時(shí),折射角_________入射角;
(2)小陽(yáng)如果用該裝置繼續(xù)探究在光的折射現(xiàn)象中光路是否可逆,接下來(lái)他應(yīng)該讓光從_________射向__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如表:
(1)在三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,除秒表、酒精燈和鐵架臺(tái)外,都用到了的實(shí)驗(yàn)器材還有_____。
(2)根據(jù)記錄表,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是_____。
A、甲是蠟,乙是海波,丙是水 B、甲是海波,乙是蠟,丙是水
C、甲是水,乙是蠟,丙是海波 D、甲是水,乙是海波,丙是蠟
(3)在上表所示2min~5min時(shí)間內(nèi),甲_____熱量,丙處于_____狀態(tài)。
(4)下面四幅圖片是某種物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,其中與丙對(duì)應(yīng)的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】消防專家建議公眾,不要隨意丟棄尚未喝完的礦泉水瓶。因?yàn)檫@些瓶子有可能造成森林火災(zāi)。一個(gè)夏日的中午,某同學(xué)將裝滿水的瓶子和紙板放置太陽(yáng)光下,如圖,約1分鐘后紙板竟然燒出了個(gè)洞。據(jù)此,你可以判斷( )
A. 當(dāng)天溫度很高,紙板直接放置在陽(yáng)光下就會(huì)著火
B. 紙板上燒出洞的位置就是最亮或接近最亮的位置
C. 水吸收了熱量,將熱量傳遞到了紙板上
D. 如果瓶子不裝水也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象
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