【題目】在“探究通電螺線管周圍的磁場方向”的實(shí)驗(yàn)中，在螺線管附近放置了一枚小磁針，通電后小磁針靜止時的指向如圖所示．圖中螺線管的左端為極，小磁針的A端為極．

【答案】N；S
【解析】解：根據(jù)圖示的線圈繞向和螺線管的NS極，利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從下到上，因此通電螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．由于異名磁極相互吸引，所以當(dāng)小磁針自由靜止時，所以小磁針的A端為S極，B端為N極． 所以答案是：N；S．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了通電螺線管的磁場和安培定則的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)； ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變；安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）．安培定則簡記：入線見，手正握；入線不見，手反握．大拇指指的一端是北極(N極)． （注意：入的電流方向應(yīng)由下至上放置）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了供電線路改造，改造的內(nèi)容之一就是把電線換成更粗的，使它的電阻 ， 電流在導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如表所示的數(shù)據(jù)：

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時間/min

1

水

200

10

7

2

甲

200

20

10

3

乙

400

20

14

4

丙

400

15

14

如果四次實(shí)驗(yàn)中，在相同時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為C水=4.2×103J（kg℃）﹣1 ， 則由上述條件可得（ ）
A.第1次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C.乙液體的比熱容為2.1×103J（kg℃）﹣1
D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，2013年12月14日，嫦娥三號成功實(shí)施軟著陸，把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上了月球．軟著陸的過程是利用著陸器下方的發(fā)動機(jī)產(chǎn)生向上的推力，減小著陸器的下降速度．這個過程中，力改變了物體的 ． “玉兔號”月球車車輪上的花紋可以摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，請你根據(jù)圖實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進(jìn)行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果和方法．
（1）探究浮力大小與的關(guān)系．選用的圖是：（填圖中的序號）．探究的結(jié)果是： ． 這里運(yùn)用的科學(xué)方法是法．
（2）小明想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”．他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下： 步驟一將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；
步驟二將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
②小明得出：物體受到浮力的大小與其形狀有關(guān)．小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片的改變，忽視了對浮力大小的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布．

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做 運(yùn)動．根據(jù) 條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)
（2）由 圖和 圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系．
（3）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．
（4）評估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是 （答出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李和同學(xué)們進(jìn)行測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)：
（1）他們按照如圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲、乙實(shí)驗(yàn)用的是同一滑輪組．在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)拉動彈簧測力計．
（2）他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示，丙實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 ．

實(shí)驗(yàn)次序

鉤碼總重G/N

鉤碼上升高度h/m

彈簧測力計的示數(shù)F/N

繩子自由端移動距離s/m

機(jī)械效率

甲

1.0

0.1

0.5

0.3

67%

乙

2.5

0.1

1.0

0.3

83%

丙

1.0

0.1

0.5

0.4


（3）對比分析實(shí)驗(yàn)甲、乙，可得出：同一滑輪組，提升的鉤碼 ， 機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，L1、L2、L3是電阻保持不變的燈泡，L2、L3完全相同．第一次開關(guān)S、S1、S2都閉合時，L1的電功率為25W；第二次只閉合開關(guān)S時，L1的電功率為16W．則下列說法正確的是（ ）
A.L1、L2兩燈絲電阻之比為1：4
B.只閉合S時，L1和L3的功率之比為1：4
C.L1前后兩次的電壓之比為25：16
D.前后兩次電路消耗的總功率之比為25：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，將 AB 兩端接入 10V 電源，電壓表示數(shù)為 3V，拆去 AB 兩端電源，再將 CD兩端接入 10V 電源，電壓表示數(shù)為 7V，則R1:R3的值為（ ）

A.49:9
B.7:3
C.10:3
D.100:21

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