【題目】小明在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:干電池,標(biāo)有“15Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻。

(1)小明連接了下面的電路,其中有一條導(dǎo)線連接有誤,請(qǐng)將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線打“×”并畫出正確連線。

___

(2)排除故障后,小明將5Ω定值電阻連入電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到_____(選填a”或“b”)端,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為某一定值,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,示數(shù)為_____A。

(3)接下來斷開開關(guān),取下5Ω的定值電阻,分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,控制_____(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)不變,分別讀取相應(yīng)的電流表示數(shù),記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

(4)由數(shù)據(jù)可知:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。

(5)小明想用一塊電流表和一個(gè)定值電阻R0測(cè)未知電阻Rx的阻值,于是他和同組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

①閉合S、S1,此時(shí)電流表的示數(shù)為I;

②閉合S、斷開S1,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;

③求未知電阻Rx的表達(dá)式為:Rx_____。(用R0、I、I1表示)

【答案】(1) (2)b; 0.4; (3)電壓表; (4)反比; (5)③

【解析】

(1)電壓表與定值電阻并聯(lián)且正進(jìn)負(fù)出;

(2)為保護(hù)電路,變阻器連入電路中電阻最大;根據(jù)電流表小量程計(jì)讀數(shù);

(3)研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),要控制電壓表示數(shù)不變,由歐姆定律的變形公式,求出電壓表示數(shù);

連接電路過程中,應(yīng)該斷開開關(guān),并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大;

(4)由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;

(5)在沒有電壓表時(shí),使定值電阻與待測(cè)電阻并聯(lián),根據(jù)電流表和定值電阻的示數(shù)計(jì)算出電壓,然后根據(jù)公式 計(jì)算出其電阻。

(1)如圖的電路中,電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了,是錯(cuò)誤的, 將電壓表與定值電阻并聯(lián),即電壓表的中間接線柱應(yīng)連接到定值電阻的左端,如圖:

(2)排除故障后,小明將定值電阻連入電路,根據(jù)保戶電路的原則,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到b端,即阻值最大端,再閉合開關(guān)

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為某一定值,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,由電路圖知電流表使用小量程,分度值為0.02A,指針在第二大格處,所以示數(shù)為0.4A。

(3)接下來斷開開關(guān),取下的定值電阻,分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān);

因?yàn)檠芯侩娏髋c電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,所以調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,控制電壓表的示數(shù)不變。

(4)由數(shù)據(jù)可知,每一次的電流與電阻的乘積都相等,即;

所以可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

(5)①閉合S、S1,此時(shí)電流表的示數(shù)為I,由圖知,此電流為干路電流,即干路電流為I;

②閉合S、斷開S1,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1,即未知電阻的電流為I1;

根據(jù)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和知,R0的電流為:;

則電源電壓為:;

③根據(jù)得未知電阻的表達(dá)式為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明喝水時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指,他感到很驚奇;玻璃和水都是透明物質(zhì),為什么光卻不能透過呢?小明決定找出原因,下面是小明的探究過程:

根據(jù)光經(jīng)過的路徑,首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān),為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測(cè),如下圖,光從水中射向空氣時(shí),折射角大于人射角,當(dāng)入射角逐漸增大時(shí),折射角也逐漸增大,那么,當(dāng)人射角增大到某一值時(shí),會(huì)不會(huì)

1)小明的推測(cè)是 。

(2)小明為了驗(yàn)證自己的推測(cè),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當(dāng)增大到某一角度時(shí),小明觀察到 ,證實(shí)了自己的推測(cè)。

(3)當(dāng)光從空氣射向水中時(shí),也會(huì)出現(xiàn)看不見的現(xiàn)象嗎?說出你的觀點(diǎn)并解釋: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的短文,回答問題.

“宇宙級(jí)快遞小哥”出發(fā)了

2017年4月20日19時(shí)41分35秒,搭載“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭(圖1),在我國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射.飛船按計(jì)劃抵達(dá)預(yù)定軌道,“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射取得圓滿成功.

“天舟一號(hào)”是我國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船,4月22日12時(shí)23分,“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船和“天舟二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在太空完成首次交會(huì)對(duì)接.

“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭上還安裝了“箭載攝像機(jī)”,火箭上升時(shí)可拍到攝像機(jī)鏡頭下方箭體周圍的實(shí)況…

(1)“長(zhǎng)征七號(hào)”火箭加速上升時(shí)受到的力是 (選填“平衡力”或“非平衡力”),所搭載的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船在此上升過程中的機(jī)械能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(2)如圖2所示是“箭載攝像機(jī)”在火箭上升時(shí)拍得的一幅圖片,這是光線通過鏡頭時(shí)發(fā)生了光的 (選填“反射”或“折射”)后在感光元件上所成的像;攝像機(jī)在高溫環(huán)境下工作,鏡頭用耐高溫的二氧化硅(SiO2)晶體制成,這是因?yàn)槎趸杈w具有較高的

(3)小明觀看火箭發(fā)射時(shí)的電視直播,看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡立即與箭體分離,之后又上升了一段距離才下墜而遠(yuǎn)離箭體.請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)。已知AB長(zhǎng)度為a,AC長(zhǎng)度為b,室外機(jī)的重力為G,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>_____N(支架重力不計(jì))。為了安全,室外機(jī)的位置應(yīng)盡量_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)墻壁。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示重力不計(jì)的輕桿AOB可繞支點(diǎn)O無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)把甲乙兩物體如圖分別掛在兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí),輕桿恰好在水平位置平衡,此時(shí)乙物體剛好完全浸沒在裝有水的容器里且水未溢出,物體乙未與容器底接觸,已知輕桿長(zhǎng)2.2m,支點(diǎn)O距端點(diǎn)B的距離為1.2m,物體甲的質(zhì)量為8.28kg,物體乙的體積為0.001m3.(gl0N/kg。忽略繩重)求:

1)甲物體的重力;

2)乙物體受到水的浮力;

3)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

4)乙物體的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,停表的讀數(shù)是________,體溫計(jì)的讀數(shù)是________,溫度計(jì)的示數(shù)是________,溫度計(jì)的測(cè)溫原理是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華是一名普通的中學(xué)生,下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是

A. 小華受到的重力大小約為50N B. 小華能舉起10N重的物體

C. 小華游泳時(shí)受到水的浮力約為500N D. 小華站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為10Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(11分)小宇和同學(xué)們?cè)?/span>探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,開關(guān)和導(dǎo)線若干.請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)小宇選用器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)該 ;在連接實(shí)物電路的過程中,開關(guān)要

(2)小宇連成如圖乙所示的電路,他剛要閉合開關(guān),同組的小紅提醒他,實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上劃×,并畫出正確的連線.

(3)改正錯(cuò)誤連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P觀察兩表的示數(shù),為了記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格.

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,控制定值電阻兩端的電壓為2V不變,當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無法降低到2V,原因是

(5)小宇在實(shí)驗(yàn)時(shí),用額定電壓為2.5V的小燈泡L1替換定值電阻,想測(cè)量L1的額定功率,可是不慎電壓表掉在地上摔壞了,老師又給他提供了一個(gè)標(biāo)有2.5V 1.25W的小燈泡L2和兩個(gè)開關(guān)S1、S2,讓他設(shè)計(jì)測(cè)量方案,他靈機(jī)一動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,同樣完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整;

(填S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為 A;

(填S、S1、S2的通斷情況),保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I;

③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】9分)塔吊是北海新城區(qū)建設(shè)中隨處可見的一種起重設(shè)備,圖甲所示是某塔吊的工作示意圖,AO是塔吊的平衡臂,BO是塔吊的吊臂,C為可控制移動(dòng)的滑輪組小車,可在B點(diǎn)到O點(diǎn)間移動(dòng),AO長(zhǎng)4m,BO長(zhǎng)26m,AB可繞O點(diǎn)在一定的范圍內(nèi)上下傾斜,已知A端配重物的質(zhì)量為5t,塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滑輪組來吊升工地的建筑材料.問:

1)從安全角度出發(fā),起吊時(shí)應(yīng)盡量使吊臂水平平衡,在一次勻速吊升鋼材時(shí)塔吊的吊臂如圖乙所示,則滑輪組小車C應(yīng)向 移動(dòng)(選填),這是根據(jù) 原理.

2)將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起,經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動(dòng)20m將鋼材送到施工點(diǎn),此過程中塔吊拉力對(duì)鋼材所做的功是多少?

3)此塔吊某次吊升鋼材時(shí),施工人員移動(dòng)滑輪組小車C到達(dá)離O點(diǎn)16m處,使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡,電動(dòng)機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度,此時(shí)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%,則鋼材上升過程中的速度是多大?(吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計(jì))

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