燈泡L1標有“6V、6W”、L2標有“6V、3W”的字樣,把它們串聯(lián)接入電路,若兩燈都能長時間發(fā)光,則電路中的最大電流應該為       A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


小英同學在探究“浮力的大小等于什么”時,做了如圖所示的實驗,四步實驗中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4,下列等式正確的是( 。


  A. F=F2﹣F3 B. F=F4﹣F3 C. F=F2﹣F1 D. F=F2﹣F4

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(8分)電風扇的主要部件是電動機,一臺電風扇的銘牌上標有“220V 110W”的字樣.請問:

(1)電風扇的電動機通電會轉(zhuǎn)動,它是根據(jù)什么原理工作的?

(2)電風扇工作時不能降低氣溫,但為什么人吹風扇時會感覺涼爽?

(3)已知電風扇的電動機內(nèi)線圈電阻為2Ω.在電風扇正常工作5分鐘的過程中,通過風扇的電流是多少安?線圈產(chǎn)生的熱量又是多少焦?

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖9用刻度尺測量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是      ,物體的寬度是     cm。

(2)如圖10所示,秒表的讀數(shù)為____s。

           

圖10

 

圖9

 
 


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科目:初中物理 來源: 題型:


炎熱的夏天,在太陽的照射下,海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高,內(nèi)能增大,這是通過          的方式改變內(nèi)能的。

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如圖6所示的電路中,閉合開關S,滑動變阻器的滑片向左滑動過程中,下列說法正確的是 ( )


A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大。

B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變。

C.電壓表V1和V2的示數(shù)之和不變。

D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變。

圖6


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某實驗小組的同學為了研究物質(zhì)的溫度升高時,吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時間/min

1

200

20

28

8

2

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

(1)比較1、3次實驗可得結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,

吸收的熱量 (填“相同”或“不同”)

(2)比較 、 次實驗可得結(jié)論:同種物質(zhì),升高相同的溫度,

質(zhì)量越大,吸收的熱量越多。

(3)比較3、4次實驗可得結(jié)論:

(4)綜上所述,可以得出:物質(zhì)溫度升高時,吸收熱量的多少與 、

有關。

(5)該實驗小組獲得探究成功,主要得益于采用了 法。

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牛頓在伽利略等科學家的理論和實驗研究的基礎上,總結(jié)出:一切物體在不受外力作用時,總保持  狀態(tài)或      狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗

實驗器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρρρ鹽水ρ),彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩。

小明利用上述器材完成實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

物體

物體

重力

/N

液體

密度

g/cm3

物體浸在

液體中的

體積/cm3

物體浸在液

體中時測力

計的示數(shù)/N

物體浸在液

體中所受的

浮力/N

1

4

1.0

40

3.6

0.4

2

4

1.0

60

3.4

0.6

3

4

1.0

100

3.0

1.0

4

4

1.2

100

5

2

1.2

100

0.8

1.2

(1)在第4次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。這個彈簧測力計的分度值為N,表格中①的數(shù)據(jù)為N,②的數(shù)據(jù)為N。

(2)分析比較第1、2、3次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與有關;分析比較第3、4次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與有關。

(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關系時,應分析比較兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度(選填 “有關”或“無關”)。

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