【題目】檢波器可將

A. 各種高頻電磁波接收下來 B. 我們所需要的某一高頻電磁波選出來

C. 我們所需要的聲音信號取出來 D. 產(chǎn)生高頻振蕩電流

【答案】C

【解析】

收音機的檢波器的作用是把我們所需要的聲音信號取出來。

故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年12月，溧陽首創(chuàng)“移栽油菜稻草全量還田”栽種技術(shù)，收割完稻子、栽下油菜苗之后，農(nóng)民把脫粒后的稻草桿覆蓋在油菜苗根部，如圖所示．對該栽種技術(shù)優(yōu)點的分析中，錯誤的是（ ）
A.白天，防止日光直接照射土壤，避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)
B.白天，防止地表風直接刮向土壤，避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)
C.白天，發(fā)揮稻草的遮光功能抑制雜草生長，減少除草劑的使用量
D.夜晚，發(fā)揮稻草的導熱功能為土壤保溫，避免油菜受凍害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生月食的原因是

A. 太陽光照到月球的側(cè)面 B. 射向月球的太陽光中途被地球擋住

C. 射向地球的太陽光中途被月球擋住 D. 陰雨天沒有太陽光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)古文《論衡是應篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．
（1）如圖（甲）所示，當磁勺在正確指南時，其A 端為該磁體的（N/S）極．
（2）1952年，中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南．如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的（B/C/D/E）處打磨成磁勺的A 端．
（3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因為磁勺和盤子之間的力影響了實驗效果．
（4）為達到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示．閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的極．
（5）歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說紛紜．一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學院物理研究所制作的磁勺要更（輕/重），從而有更好的指向效果；另一種觀點認為除非今后出土了司南實物，才能真正下結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法正確的是

A. 電磁波具有能量，微波爐就是用微波來加熱，使食物內(nèi)能增加、溫度升高

B. 不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度不同

C. 聲、光和電磁波這三者中，只有電磁波能傳遞信息

D. 互聯(lián)網(wǎng)光纜中的光波不屬于電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，悉尼奧運會實現(xiàn)了火炬在水中傳遞，下列說法正確的是（ ）
A.火炬在水中受到的浮力一定大于重力
B.下潛的深度越大，火炬手受到水的壓強越大
C.潛水服表面光滑是為了增大水的阻力
D.火炬手向前運動，腳蹼必須向前劃水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這4個小球在水中所受浮力最小的是（　�。�
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一打撈公司，從涪江河打撈如圖甲所示的圓柱形物體，鋼絲繩勻速豎直提起該物體所承受的拉力F隨物體下表面距水面深度h的變化關(guān)系如圖乙所示，則該物體浸沒時所受到的浮力是N；物體上表面剛露出水面時，下底面所受到水的壓強是Pa；該圓柱體的底面積是m2 ． （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三只相同的燈泡組成的電路，若其中一只燈泡突然熄滅(燈絲斷)，則下面說法中正確的是()
A.如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光
B.如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅
C.如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅
D.如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光

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