【題目】探究平均速度的測(cè)量：

如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，讓小車從A跑到B，分別測(cè)出小車通過全程AB和前半程AC的路程及所用的時(shí)間，計(jì)算出相應(yīng)的平均速度．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

路段

路程s/cm

時(shí)間t/s

AB

100

4

AC

50

2.5

器材

斜面、小車、金屬片、刻度尺和________．

過程表格

結(jié)論方法

小車通過全程的平均速度是________m/s．

用刻度尺和停表來測(cè)量小車的平均速度，運(yùn)用的科學(xué)方法是________．

問題討論

若斜面的傾斜角度大，可能會(huì)使測(cè)量________的結(jié)果不準(zhǔn)確，導(dǎo)致計(jì)算速度的結(jié)果誤差很大．

【答案】秒表 0.25 組合法 時(shí)間

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)過程中要用秒表測(cè)量時(shí)間，要用刻度尺測(cè)量距離，

（2）由表格數(shù)據(jù)知道，全程的路程是：s=100cm=1m，所用的時(shí)間是：t=4s，所以，車通過全程的平均速度是：

（2）由于實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要把刻度尺、停表組合起來使用，所以，運(yùn)用的是組合法；

（3）若斜面的傾斜角度大，則小車的運(yùn)動(dòng)速度太快，可能會(huì)使測(cè)量時(shí)間的結(jié)果不準(zhǔn)確，導(dǎo)致計(jì)算速度的結(jié)果誤差很大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小”的實(shí)驗(yàn)中，小雨用每小格（一黑或一白）為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的合金塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程如下：

A．用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出合金塊的重力；

B．將水倒入溢水杯中；

C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

F．整理實(shí)驗(yàn)器材。

請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)答下面問題：

（1）小雨的實(shí)驗(yàn)操作漏掉了一個(gè)步驟，該步驟是：_____。

（2）小雨的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤，是步驟_____，應(yīng)改為_____。

（3）根據(jù)圖中步驟_____可知合金塊浸沒水中時(shí)受到的浮力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示。

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然 后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓 光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將____（選填“偏離”或“偏向”）主光軸。 如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度____（選 填“變大”、“變小”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是_____ 。

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光 屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座 10cm 刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡 所成的像是____。

A．放大、倒立的實(shí)像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像 D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖 甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油， 觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與_________是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是_________。

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個(gè)即可）__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小航同學(xué)測(cè)量一個(gè)小燈泡額定功率的電路，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為 I1。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為 U）。

（1）閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大的目的是_______。

（2）只閉合開關(guān)_______，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器 R2 的滑片，使電流表示數(shù)為 I1；

（3）只閉合開關(guān)_______，保持滑動(dòng)變阻器 R2 的滑片位置不變，_____________，使電流表示數(shù)為 I1；再將滑動(dòng)變阻器 R2 的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為 I2；

（4）則小燈泡的額定功率表達(dá)式為 P 額=_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】崇左市八大住宅區(qū)的建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行．如圖甲是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖，它是通過電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示滑輪組起吊物料的．如果這個(gè)滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計(jì)一切摩擦和繩重，則下列說法正確的是

A. 拉力做的功是6.3×104JB. 繩索自由端的速度是10m/s

C. 該滑輪組的動(dòng)滑輪重300ND. 該滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是雜技演員表演頂碗的精彩瞬間：她通過口含的短桿頂起上面放有幾個(gè)碗的豎直桿，身體還要在舞臺(tái)上作出轉(zhuǎn)體、翻滾等高難動(dòng)作。這里頂碗的豎桿沒有傾倒是由于

A. 短桿對(duì)豎直桿沒有做功

B. 豎直桿所受重力與短桿對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C. 短桿受豎直桿擠壓發(fā)生了彈性形變

D. 豎直桿與短桿間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做_____運(yùn)動(dòng)。

（2）由圖_____和圖_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與_____有關(guān)。

（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

試驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s）

測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是_____。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

浮子流量計(jì)

氣體的流量一般指單位時(shí)間內(nèi)流過通氣管道的氣體體積，流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積．生活生產(chǎn)中經(jīng)常要對(duì)氣體的流量進(jìn)行控制，例如醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量，在管道中接入流量計(jì)，可以反映流量的大�。�

浮子流量計(jì)是一種常用的流量計(jì)．其結(jié)構(gòu)如圖所示，一個(gè)上粗下細(xì)的錐形管，管內(nèi)倒放著一個(gè)鋁制的圓錐體浮子．工作時(shí)，氣體從錐形管下端流入，向上沖擊浮子，然后流過圓錐體浮子底面與錐形管之間的環(huán)形空隙，從上端流出．如果浮子受到氣流的沖力大，就會(huì)向上移動(dòng)，環(huán)形空隙加大，氣體流速變小，對(duì)浮子的沖力就會(huì)變小，這樣浮子最終穩(wěn)定在某一位置，這個(gè)位置的高低就反映了氣體流量的大�。�

（1）浮子流量計(jì)使用時(shí)，錐形管應(yīng)處于（______）

A.水平方向 B.豎直方向 C.斜向上 D.斜向下

（2）浮子所受氣體浮力很小，可以忽略．當(dāng)浮子穩(wěn)定在某一位置時(shí)，氣流對(duì)浮子的沖力和浮子重力的關(guān)系是______．

（3）對(duì)于某個(gè)制成的浮子流量計(jì)，浮子和錐形管之間的環(huán)形空隙的面積和浮子高度成正比，比例系數(shù)為k1；氣流對(duì)浮子的沖力和流速成正比，比例系數(shù)為k2；浮子的質(zhì)量為m．當(dāng)浮子穩(wěn)定在高度h時(shí)，氣體流量Q的表達(dá)式為Q =___________．

（4）浮子流量計(jì)能反映的最大流量是有限的，如果要讓這個(gè)浮子流量計(jì)能反映更大的流量，請(qǐng)你提出一條可行的改進(jìn)措施：_________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體________的性質(zhì)制成的�？捎脕頊y(cè)沸水溫度的是________；沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，有兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是：________℃和________℃．

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