【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、合金塊、燒杯和水進(jìn)行了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.(g=10N/kg)
(1)根據(jù)乙、丙、丁可得出的結(jié)論________.
(2)合金塊的重力是________ N,合金塊的密度是________ kg/m3.
(3)(拓展)
完成實(shí)驗(yàn)后,小明將水倒出,將該合金塊放在燒杯底部,然后向燒杯中倒另一種液體,通過(guò)測(cè)量容器中液體的深度h(如圖),同時(shí)計(jì)算合金塊受到的浮力F浮 , 繪制了如圖所示的圖線.
①分析圖象可知,液體深度增至10cm以后,物體處于________狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”).
②小明所用液體的密度為________ kg/m3 .
③若合金塊的底面積為10cm2則液體深度增至10cm以后,合金塊對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)為________ Pa.
【答案】物體浸入同種液體中,排開(kāi)液體的體積越大,所受浮力越大 3.6 3.6×103 沉底 0.6×103 3000
【解析】
(1)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)分析浮力的變化情況;
(2)根據(jù)甲圖可得出合金塊的重力;根據(jù)甲丁可得出浮力,根據(jù)阿基米德原理求出物體的體積,然后根據(jù)密度公式求出合金塊的密度;
(3)根據(jù)圖象中浮力的變化分析;
(4)根據(jù)阿基米德原理求出液體密度;
(5)根據(jù)公式計(jì)算壓強(qiáng)的大小。
(1)根據(jù)乙、丙、丁可知,物體浸入液體中的體積越大,測(cè)力計(jì)示數(shù)越小,表面受到的浮力越大,故結(jié)論為:物體浸入同種液體中,排開(kāi)液體的體積越大,所受浮力越大;
(2)由圖甲知合金塊的重力:3.6N;
合金塊的質(zhì)量:,
合金塊受到的浮力為:F浮=3.6N-2.6N=1N;
金屬塊完全浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積:
,
因?yàn)楹辖饓K浸沒(méi)入水中,所以V=V排,
合金塊的密度:
。
(拓展部分)
(1)將該合金塊放在燒杯底部,然后向燒杯中倒另一種液體,液體深度增至10cm以后,浮力不在變化,故此時(shí)合金塊全部浸沒(méi)在液體中,處于沉底狀態(tài);
(2)由圖3知合金塊在液體中浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為0.6N,
液體的密度為:。
(3)合金塊對(duì)地面的壓力為:F=3.6N-0.6N=3N;
則壓強(qiáng)為:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓12V,且保持不變,R1=24Ω,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,燈絲電阻保持不變。求:
(1)小燈泡正常工作時(shí)的電流和電阻。
(2)閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2,滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處,電流表示數(shù)為1A,求R2的最大值。
(3)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,安全使用的情況下,電路的最大功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩物體疊放在水平桌面上,在如圖所示的三種情況下:①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài);②乙圖中水平恒力F作用在A物體上,使A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);③丙圖中水平恒力F作用在B物體上,使A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況,以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 三種情況下,A在水平方向都受摩擦力
B. ①中A在水平方向不受摩擦力,B受到桌面的支持力等于B的重力
C. ②中A、B接觸面的粗糙程度比B和桌面接觸面的粗糙程度要大
D. ③中A在水平方向不受摩擦力,只受到支持力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一款新型智能電熱水壺,有高、中、低三擋,并可以手動(dòng)調(diào)節(jié),它的等效電路圖如圖所示,其中R1=R2=88Ω,均為電熱絲,阻值均不變。單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2可接a或b。
(1)開(kāi)關(guān)S1__________(填“斷開(kāi)”或“閉合”),S2接______(填“a”或“b”)時(shí),電熱水壺處于低溫?fù)酢?/span>
(2)電熱水壺處于中溫?fù)鯐r(shí)的電流是多大___?
(3)用高溫?fù)跫訜釙r(shí),電功率是多大___?
(4)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),用高溫?fù)跫訜,不?jì)熱量損失,把1kg水從20℃加熱到100℃需要多長(zhǎng)時(shí)間____?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圓柱體浸沒(méi)在液體中時(shí),它的側(cè)面受到的各個(gè)方向液體的壓力相互 ,其下表面受到液體向上的壓力比上表面受到液體向下的壓力 ,這就是浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的原因.因此,浮力的方向總是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油.
(1)選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱,目的是使水和食用油在相等時(shí)間內(nèi) .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到燒杯和 .
(3)圖2中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是 (選填“甲”“乙”或“丙”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等,她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至左端零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),直至天平平衡。
(2)用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1。
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時(shí)的讀數(shù)為m2。
(4)如圖乙所示,接著用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒(méi)在上述燒杯的水中,天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m3(此時(shí)手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢)。
(5)若水的密度為ρ水,則石塊排開(kāi)水的質(zhì)量為_________,石塊的體積為_________。
(6)石塊的密度表達(dá)式為ρ石=_________。
(7)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測(cè)密度的誤差是偏_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小月選擇兩只完全相同的蠟燭A、B和玻璃板,探究平面鏡成像的特點(diǎn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)中,利用玻璃板代替平面鏡的目的是_____。
(2)把點(diǎn)燃的蠟燭A、玻璃板分別置于圖中位置,將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板右側(cè),移動(dòng)蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合,由此可得到像與物大小_____,此時(shí)蠟燭B位于圖中_____cm刻度線處。
(3)將蠟燭B移去,在該處放一光屏,光屏上_____(填“能”或“不能”) 承接到蠟燭A的像。
(4)將玻璃板換成焦距10cm的凸透鏡,光屏仍位于原處,光屏上成倒立、_____(選填“放大”、“等大”或“縮小”) 的_____(選填“實(shí)”或“虛”) 像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)、同地、同向沿直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度
B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)之間的距離始終不變
C. 運(yùn)動(dòng)2.4米,甲車(chē)比乙車(chē)多用4秒
D. 運(yùn)動(dòng)5秒,乙車(chē)通過(guò)的路程比甲車(chē)多1.2米
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