小紅和小麗根據(jù)如圖(a)所示的電路進(jìn)行“用電流表、電壓表測電阻”的實驗時發(fā)現(xiàn),通過移動滑動變阻器的滑片P可以改變電路中的電壓和電流,為進(jìn)一步研究,他們又在變阻器R兩端接了一個電壓表,如圖(b)所示.她們將滑片P從右向左移動到不同的位置,并將三次實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后又將電阻R2替換R1接入電路,如圖(c)所示,重復(fù)剛才的實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中.(其中R1<R2,電源電壓恒為6伏)

表一(電阻R1
序號A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
 10.224
20.442
30.660
表二 (電阻R2
序號A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
40.124
50.242
60.360
(1)分析比較表一中的電壓表V1和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)電阻______不變時(選填“R”、“R1”或“R2”),通過該導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比.
(2)分析比較實驗序號1與4(或2與5或3與6)的電壓表V1和電流表A的示數(shù)及相關(guān)條件,可得的結(jié)論是:______.
(3)綜合分析比較______中的電壓表V1和電流表A的示數(shù)的比值及相關(guān)條件,可得出結(jié)論是:不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流與的比值是不同的.
(4)小麗分析比較表一或表二中的最后一列數(shù)據(jù)及滑動變阻器接入電路的阻值情況,可得到的結(jié)論是:______.
(5)小紅在小麗分析的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步分析比較了表一或表二中的電壓表V1和對應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量,得到的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,移動滑動變阻器滑片P的過程中,______.

解:(1)分析題意得出結(jié)論是:當(dāng)電阻R1不變時,通過該導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比.
(2)分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:當(dāng)電壓相同時,導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流越。
(3)綜合分析比較表一和表二中的電壓表V1和電流表A的示數(shù)的比值及相關(guān)條件,可得出結(jié)論是:不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流與的比值是不同的.
(4)分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,滑動變阻器接入電路的阻值越大,它兩端分到的電壓越大.
(5)分析比較了表一或表二中的電壓表V1和對應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量,得到的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,移動滑動變阻器滑片P的過程中,定值電阻兩端電壓變化的量等于滑動變阻兩端電壓變化的量.
故答案為:(1)R1.(2)當(dāng)電壓相同時,導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流越。3)表一和表二
(4)在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,滑動變阻器接入電路的阻值越大,它兩端分到的電壓越大.
(5)定值電阻兩端電壓變化的量等于滑動變阻兩端電壓變化的量.
分析:(1)由題意知:在測表一實驗數(shù)據(jù)時,定值電阻R1阻值不變.
(2)由題意知:R1<R2;由表一知:實驗序號1與4電阻兩端的電壓U=2V相等,電流I1=0.2A>I4=0.1A,由此可得出結(jié)論.
(3)由R=結(jié)合由表一、表二實驗數(shù)據(jù),可求出電阻阻值R1、R2,比較阻值大小得出結(jié)論.
(4)表一或表二中的最后一列數(shù)據(jù)及滑動變阻器接入電路的阻值情況表明:在串聯(lián)電路其它電路不變的情況下,接入電路的滑動變阻器阻值越大,變阻器兩端的電壓越大.
(5)由表一或表二中的電壓表V1和對應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量知:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,移動滑動變阻器滑片P的過程中,定值電阻兩端電壓變化的量等于滑動變阻兩端電壓變化的量.
點(diǎn)評:本題主要考查了實驗數(shù)據(jù)的處理能力,正確處理實驗數(shù)據(jù)是得出實驗結(jié)論的關(guān)鍵,我們應(yīng)加強(qiáng)實驗數(shù)據(jù)處理能力的培養(yǎng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?普陀區(qū)二模)小紅和小麗根據(jù)如圖(a)所示的電路進(jìn)行“用電流表、電壓表測電阻”的實驗時發(fā)現(xiàn),通過移動滑動變阻器的滑片P可以改變電路中的電壓和電流,為進(jìn)一步研究,他們又在變阻器R兩端接了一個電壓表,如圖(b)所示.她們將滑片P從右向左移動到不同的位置,并將三次實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后又將電阻R2替換R1接入電路,如圖(c)所示,重復(fù)剛才的實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中.(其中R1<R2,電源電壓恒為6伏)

表一(電阻R1
序號 A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
  1 0.2 2 4
2 0.4 4 2
3 0.6 6 0
表二 (電阻R2
序號 A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
4 0.1 2 4
5 0.2 4 2
6 0.3 6 0
(1)分析比較表一中的電壓表V1和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)電阻
R1
R1
不變時(選填“R”、“R1”或“R2”),通過該導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比.
(2)分析比較實驗序號1與4(或2與5或3與6)的電壓表V1和電流表A的示數(shù)及相關(guān)條件,可得的結(jié)論是:
當(dāng)電壓相同時,導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流越小
當(dāng)電壓相同時,導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流越小

(3)綜合分析比較
表一和表二
表一和表二
中的電壓表V1和電流表A的示數(shù)的比值及相關(guān)條件,可得出結(jié)論是:不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流與的比值是不同的.
(4)小麗分析比較表一或表二中的最后一列數(shù)據(jù)及滑動變阻器接入電路的阻值情況,可得到的結(jié)論是:
在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,滑動變阻器接入電路的阻值越大,它兩端分到的電壓越大
在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,滑動變阻器接入電路的阻值越大,它兩端分到的電壓越大

(5)小紅在小麗分析的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步分析比較了表一或表二中的電壓表V1和對應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量,得到的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,移動滑動變阻器滑片P的過程中,
定值電阻兩端電壓變化的量等于滑動變阻兩端電壓變化的量
定值電阻兩端電壓變化的量等于滑動變阻兩端電壓變化的量

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科目:初中物理 來源:2011年重慶市巴蜀中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小麗根據(jù)如圖(a)所示的電路進(jìn)行“用電流表、電壓表測電阻”的實驗時發(fā)現(xiàn),通過移動滑動變阻器的滑片P可以改變電路中的電壓和電流,為進(jìn)一步研究,他們又在變阻器R兩端接了一個電壓表,如圖(b)所示.她們將滑片P從右向左移動到不同的位置,并將三次實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后又將電阻R2替換R1接入電路,如圖(c)所示,重復(fù)剛才的實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中.(其中R1<R2,電源電壓恒為6伏)

表一(電阻R1
序號A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
  10.224
20.442
30.66
表二 (電阻R2
序號A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
40.124
50.242
60.36
(1)分析比較表一中的電壓表V1和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)電阻______不變時(選填“R”、“R1”或“R2”),通過該導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比.
(2)分析比較實驗序號1與4(或2與5或3與6)的電壓表V1和電流表A的示數(shù)及相關(guān)條件,可得的結(jié)論是:______.
(3)綜合分析比較______中的電壓表V1和電流表A的示數(shù)的比值及相關(guān)條件,可得出結(jié)論是:不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流與的比值是不同的.
(4)小麗分析比較表一或表二中的最后一列數(shù)據(jù)及滑動變阻器接入電路的阻值情況,可得到的結(jié)論是:______.
(5)小紅在小麗分析的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步分析比較了表一或表二中的電壓表V1和對應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量,得到的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,移動滑動變阻器滑片P的過程中,______.

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科目:初中物理 來源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小麗根據(jù)如圖(a)所示的電路進(jìn)行“用電流表、電壓表測電阻”的實驗時發(fā)現(xiàn),通過移動滑動變阻器的滑片P可以改變電路中的電壓和電流,為進(jìn)一步研究,他們又在變阻器R兩端接了一個電壓表,如圖(b)所示.她們將滑片P從右向左移動到不同的位置,并將三次實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后又將電阻R2替換R1接入電路,如圖(c)所示,重復(fù)剛才的實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中.(其中R1<R2,電源電壓恒為6伏)

表一(電阻R1
序號A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
  10.224
20.442
30.66
表二 (電阻R2
序號A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
40.124
50.242
60.36
(1)分析比較表一中的電壓表V1和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)電阻______不變時(選填“R”、“R1”或“R2”),通過該導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比.
(2)分析比較實驗序號1與4(或2與5或3與6)的電壓表V1和電流表A的示數(shù)及相關(guān)條件,可得的結(jié)論是:______.
(3)綜合分析比較______中的電壓表V1和電流表A的示數(shù)的比值及相關(guān)條件,可得出結(jié)論是:不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流與的比值是不同的.
(4)小麗分析比較表一或表二中的最后一列數(shù)據(jù)及滑動變阻器接入電路的阻值情況,可得到的結(jié)論是:______.
(5)小紅在小麗分析的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步分析比較了表一或表二中的電壓表V1和對應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量,得到的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,移動滑動變阻器滑片P的過程中,______.

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科目:初中物理 來源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小麗根據(jù)如圖(a)所示的電路進(jìn)行“用電流表、電壓表測電阻”的實驗時發(fā)現(xiàn),通過移動滑動變阻器的滑片P可以改變電路中的電壓和電流,為進(jìn)一步研究,他們又在變阻器R兩端接了一個電壓表,如圖(b)所示.她們將滑片P從右向左移動到不同的位置,并將三次實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后又將電阻R2替換R1接入電路,如圖(c)所示,重復(fù)剛才的實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中.(其中R1<R2,電源電壓恒為6伏)

表一(電阻R1
序號A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
  10.224
20.442
30.66
表二 (電阻R2
序號A表示數(shù)
(A)
V1表示數(shù)
(V)
V2表示數(shù)
(V)
40.124
50.242
60.36
(1)分析比較表一中的電壓表V1和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)電阻______不變時(選填“R”、“R1”或“R2”),通過該導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比.
(2)分析比較實驗序號1與4(或2與5或3與6)的電壓表V1和電流表A的示數(shù)及相關(guān)條件,可得的結(jié)論是:______.
(3)綜合分析比較______中的電壓表V1和電流表A的示數(shù)的比值及相關(guān)條件,可得出結(jié)論是:不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流與的比值是不同的.
(4)小麗分析比較表一或表二中的最后一列數(shù)據(jù)及滑動變阻器接入電路的阻值情況,可得到的結(jié)論是:______.
(5)小紅在小麗分析的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步分析比較了表一或表二中的電壓表V1和對應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量,得到的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,移動滑動變阻器滑片P的過程中,______.

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