（9分）“童話云和”盛產(chǎn)木制玩具，是著名的木玩之城。小科同學(xué)從某玩具廠得到三塊相同的積木，利用該積木和簡(jiǎn)單的器材在家里進(jìn)行了“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”，請(qǐng)分析回答：

（1）稱得一塊積木的質(zhì)量為144克，測(cè)得該積木的長(zhǎng)10厘米、寬6厘米、高4厘米，則積木的密度為 克/厘米3；

（2）當(dāng)將積木搭成如圖三種方式時(shí)，積木對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為 （用P甲、P乙、P丙表示）；

（3）把一塊積木放入水中，若要使積木的上表面恰好浸沒(méi)，則在積木上至少要施加多大的力？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的電功率“的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，將圖乙所示的實(shí)物電路用筆畫(huà)線連接完整；

（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 端（選填“A”或“B”）；

（3）移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為 A，小燈泡此時(shí)的電功率為 W．要測(cè)量小燈泡的額定功率，需將滑片P向 端移動(dòng)（選填“A”或“B”）直到電壓表的示數(shù)為2.5V；

（4）實(shí)驗(yàn)中，小燈泡突然熄火，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變大，電路中的故障可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的杠桿正處于水平平衡，若在標(biāo)桿兩邊的鉤碼下再一個(gè)鉤碼（鉤碼的質(zhì)量都相同），杠桿將（ ）

A、還繼續(xù)處于水平平衡 B、右端上升，左端下降

C、右端下降，左端上升 D、無(wú)法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

2017年5月5日，大飛機(jī)C919首飛任務(wù)的完成，標(biāo)志著我國(guó)航空工業(yè)向前邁進(jìn)一大步。C919主要性能參數(shù)如表所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上海到廣州的空中距離大概是1470km。若全程以最大巡航速度勻速飛行，則C919從上海到廣州大約需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）當(dāng)C919發(fā)動(dòng)機(jī)總推力達(dá)到2×105N，飛行速度達(dá)到954km/h時(shí)，C919發(fā)動(dòng)機(jī)的總輸出功率是多少？（3）當(dāng)C919以最大載重停在機(jī)場(chǎng)時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積大約為0.1m2，則C919對(duì)地面的壓強(qiáng)約多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：選擇題

天舟一號(hào)與天宮二號(hào)于2017年4月22日完成對(duì)接，并于4月27日完成首次推進(jìn)劑“在軌補(bǔ)加”試驗(yàn)，標(biāo)志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．完成對(duì)接后，以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)是運(yùn)動(dòng)的

B．天宮二號(hào)在繞地球勻速飛行時(shí)，受到非平衡力的作用

C．在天舟一號(hào)給天宮二號(hào)補(bǔ)加推進(jìn)劑后，天宮二號(hào)慣性不變

D．天宮二號(hào)上物體有“失重”現(xiàn)象，是由于物體受到的重力變?yōu)榱?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，人在行走時(shí)發(fā)的電存儲(chǔ)于蓄電池中，可用于手機(jī)充電。

（1）發(fā)電鞋發(fā)電時(shí)是利用 原理工作的；

（2）穿該發(fā)電鞋以某速度行走，其平均發(fā)電功率約為0.4瓦，若以這樣的速度行走10分鐘，可產(chǎn)生電能 焦。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個(gè)定值電阻，電源電壓恒為3V．

（1）請(qǐng)按圖甲所示的電路圖，將實(shí)物圖乙連接完整．

（2）閉合開(kāi)關(guān)接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）排除電路故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù) ，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對(duì)圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系．你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小華騎單車(chē)出行，沿途看到路旁樹(shù)木向后退去，所選的參照物是 ；小華坐在寬大的車(chē)座上比較舒服，這是通過(guò)增大受力面積減小了 的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，對(duì)光有發(fā)散作用的透鏡是（ ）

A． B． C． D．

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