實(shí)驗(yàn)室里有一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成的,它們能在6 V電源下正常發(fā)光.某串這樣的小彩燈有一只燈泡燒斷了,由于彩燈上涂有顏料,無(wú)法直接找到是哪只彩燈燒壞,現(xiàn)給你若干導(dǎo)線、一只電流表,請(qǐng)自主選擇器材,設(shè)法找出這只燒壞的燈泡.
(1)所選器材:___________________________;
(2)寫出你的查找方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室某玻璃瓶中盛有質(zhì)量為140g的酒精。已知酒精的熱值為3×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。試求:
⑴將這些酒精完全燃燒,可放出多少熱量?
⑵這些熱量能使20kg的水溫度升高多少度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
泉城四季景色如畫(huà)。春季悄然來(lái)臨,風(fēng)景旖旎的大明湖畔,風(fēng)吹柳絮飄,是因?yàn)榱Ω淖兞肆醯模撸撸撸撸撸撸撸。漫步湖邊,能聞到沁人心脾的陣陣花香,這一現(xiàn)象說(shuō)明了_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究光的折射規(guī)律時(shí),從水面上方看水中的物體變淺了,為了確定水中物體所成像的位置,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:
A.把一個(gè)小燈泡ɑ放在水中某處,觀察燈泡ɑ所成像的位置;
B.將另一個(gè)相同的小燈泡b放在水面上方,調(diào)整其位置,使它的像與燈泡ɑ的像重合;
C.用刻度尺測(cè)量燈泡b到水面的距離.
(1)測(cè)量時(shí),把刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)燈泡b,水面處對(duì)應(yīng)的刻度如圖甲所示,則燈泡b到水面的距離為 mm.
(2)燈泡ɑ的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等,依據(jù)是平面鏡所成的像 .
A.是虛像 B.和物體大小相等
C.和物體到鏡面的距離相等 D.和物體的連線與鏡面垂直
(3)測(cè)量時(shí),如果直接將刻度尺豎直插入水中,使看到的燈泡a的像在零刻度線處,則刻度尺在水面處的示數(shù)表示 .
(4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得燈泡ɑ到水面距離u和燈泡ɑ的像到水面的距離v的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:
u/mm | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
v/mm | 23.0 | 45.0[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K] | 67.0 | 90.0 | 113.0 | 134.0 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中描點(diǎn)作出v﹣u的關(guān)系圖線,由圖線可知,v和u的定量關(guān)系是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2013·蘭州)如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(
A.燈泡L2燈絲斷了 B.滑動(dòng)變阻器短路了C.燈泡L2短路了 D.滑動(dòng)變阻器接觸不良
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小亮同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡的亮度逐漸變亮,在此過(guò)程中,電壓表與電流表示數(shù)的比值___ 。(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某興趣小組用如下設(shè)計(jì)來(lái)測(cè)量電阻R2的阻值,R1為電阻箱,電源電壓恒定,電壓表如圖所示連人電路,則………………………………………………………………【 】
A.此裝置可以順利的測(cè)R2的阻值
B.如果在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表就可以測(cè)出R2的阻值
C.只要知道電源電壓就可以測(cè)出R2的阻值
D.即使知道電源電壓也不能滿足多次測(cè)量求平均值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了強(qiáng)身健體,某中學(xué)老師每周星期二集中到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練太極拳,如圖4所示甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí),人對(duì)水平地面的( 。
A.壓力變大,壓強(qiáng)不變 B.壓力變大,壓強(qiáng)變大
C.壓力不變,壓強(qiáng)變小 D.壓力不變,壓強(qiáng)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)北方用“暖氣”取暖,為了提高取暖效果,“暖氣”通常安裝在窗戶的
(“上方”或“下方”);“暖氣”通常用水作為介質(zhì),是因?yàn)樗?u> 較大。
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