【題目】如圖所示工人師傅正在用叉車(chē)搬運(yùn)貨物，現(xiàn)將質(zhì)量為1t的貨物勻速提高1.5m用時(shí)5s．試求：（g取10N/kg）
（1）貨物上升的速度是多少？
（2）貨物所受到的重力是多少？
（3）叉車(chē)提升貨物時(shí)對(duì)貨物所做的功是多少？

【答案】
（1）解：貨物上升的速度：

v= = = =0.3m/s


（2）解：貨物的質(zhì)量m=1t=1000kg，

則貨物所受到的重力：

G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N


（3）解：叉車(chē)提升貨物時(shí)對(duì)貨物所做的功：

W=Gh=1×104N×1.5m=1.5×104J


【解析】（1）知道貨物上升的高度和所用的時(shí)間，根據(jù)v= 求出貨物上升的速度；（2）知道貨物的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出貨物所受到的重力；（3）知道貨物所受到的重力和上升的高度，根據(jù)W=Gh求出叉車(chē)提升貨物時(shí)對(duì)貨物所做的功．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的重力的計(jì)算和功的計(jì)算，需要了解重力的計(jì)算公式：G=mg；功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是同學(xué)們用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B，白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝罝．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支______（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到觀察到蠟燭B跟蠟燭A的像______，說(shuō)明像與物的大小______；若移走蠟燭B并在該位置放一個(gè)光屏，在______（選填“A”或“B”）側(cè)觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上______（選填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是虛像．

（3）若小明同學(xué)在確定蠟燭A的像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是______．

（4）實(shí)驗(yàn)中另外幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過(guò)玻璃板看到有兩個(gè)蠟燭A的像，這是因?yàn)?/span>______，他們按照如圖中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)（如表）．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為______cm．

（5）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)煤油液面慢慢升高。在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)于煤油的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 體積變大 B. 質(zhì)量不變 C. 溫度變高 D. 密度變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)

（1）他實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，但他發(fā)現(xiàn)觀察到A的像“重影”很明顯，而影響到確定A的像的位置，你解決這一問(wèn)題的辦法是：______（答出一種方法即可）．

（2）排除了上述情況的干擾后，他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物的大小______．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，小華將一張白卡片豎直放在B所在的位置，在玻璃板后側(cè)觀察到白卡片上沒(méi)有A的像，說(shuō)明平面鏡成的像是______像．

（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在如表中．

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：______．

（5）如圖將棋子放在豎立的玻璃板前40cm處，以5cm/s的水平速度向平面鏡勻速靠近，則經(jīng)過(guò)2s后棋子與像的距離為______cm．若將玻璃板放置成與水平面成45°角，將會(huì)觀察到棋子運(yùn)動(dòng)的方向與像運(yùn)動(dòng)的方向互相______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)小紅同學(xué)的一些數(shù)據(jù)，其中不合理的是

A. 跑100m所用的時(shí)間約為9s B. 身高約為163cm

C. 質(zhì)量約為46kg D. 體溫約為37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱加濕器靠電流的熱效應(yīng)工作．某種家用電熱加濕器相關(guān)參數(shù)、外形、電路簡(jiǎn)化圖如圖所示．電熱器的電熱絲浸沒(méi)在加熱倉(cāng)的水中產(chǎn)生熱量，使加熱倉(cāng)中的水沸騰變成水蒸氣噴出，增加環(huán)境濕度．當(dāng)加熱倉(cāng)中的水減少到一定程度時(shí)，自動(dòng)閥門(mén)智能打開(kāi)，水由儲(chǔ)水箱進(jìn)入到加熱倉(cāng)中．

工作電壓220V

工作頻率50Hz

最大運(yùn)行功率40W

儲(chǔ)水箱容量2.4L

尺寸高315mm，底部直徑
168mm

滿水工作時(shí)間高氣霧量
10h，低氣霧量24h


（1）當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時(shí)，加濕器以最大運(yùn)行功率工作，求電熱絲R1的電阻值．
（2）如果加熱倉(cāng)內(nèi)冷水的溫度為20℃，用最大運(yùn)行功率工作，經(jīng)過(guò)5min36s，水沸騰產(chǎn)生蒸氣，求加熱倉(cāng)中水的體積．
（3）當(dāng)滑片移到最右端時(shí)，氣霧調(diào)節(jié)器R2的阻值為605Ω，加濕器以最低氣霧量工作，求此時(shí)電熱絲R1的電功率是多少瓦？[c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1×103kg/m3 ， 電熱絲R1產(chǎn)生的熱量全部被水吸收．環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究平面鏡成像中像與物的關(guān)系時(shí)：玲玲同學(xué)選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．玲玲按照?qǐng)D乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：

【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．

【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離______（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為______cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是汽油機(jī)工作的沖程；若汽油機(jī)的能量利用率為20%，完全燃燒10g汽油可輸出J有用能量．（汽油的熱值為4.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工人在水平地面上，用50N水平推力將重200N的物體勻速推動(dòng)，使物體在20s內(nèi)沿水平方向移動(dòng)10m，該過(guò)程中工人水平推力的功率是W；我國(guó)自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水艇，其下潛深度已突破7km，某次實(shí)驗(yàn)中下潛到6km的深度時(shí)，則“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭?qiáng)是Pa．（海水密度取1.03×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案