3. 潛水艇能在水面上航行,與輪船是同樣的道理。但由于潛水艇中有水箱,通過(guò)調(diào)節(jié)水箱中的 ,可以改變潛水艇的重力,從而實(shí)現(xiàn)潛水艇的 、 和 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
17. 小萍和小新知道木頭、輪船等能浮在水面,是因?yàn)檫@些物體在水中會(huì)受到浮力。為了探究 浮力,他們做了如下準(zhǔn)備:小萍找了一塊較大較重的鋁塊,并用一根細(xì)線綁好,又備好大半桶水;小新想到要測(cè)力,就找來(lái)一支彈簧測(cè)力計(jì)。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),小萍抓住細(xì)線的一端,將鋁 塊慢慢往水里浸入。在浸入的過(guò)程中,小萍感覺(jué)鋁塊越來(lái)越輕。小萍叫小新重做一下,結(jié) 果感覺(jué)一樣。于是他們得出結(jié)論:物體浸人液體越深,受到的浮力就越大。至于浮力有多大,怎樣測(cè),他們拿著彈簧測(cè)力計(jì)一時(shí)無(wú)從下手。
(1) 如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)的話,你怎樣評(píng)價(jià)他們的結(jié)論?
(2) 你認(rèn)為完善的結(jié)論是什么?
(3) 你提出完善的結(jié)論后,有什么方法說(shuō)服他們?講一講你的做法,你能幫助他們測(cè)出浮 力的大小嗎?具體該怎樣做?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
17. 閱讀并回答問(wèn)題。
草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)
圖8-69甲是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴有兩個(gè)出口,一個(gè)是平坦的,而另一個(gè)則是隆起的弧形土堆。生物學(xué)家不是很清楚其中的原因,他們猜想:草原犬鼠把其中的 一個(gè)洞口堆成土包狀,是為了建一處視野開闊的瞭望臺(tái),但是如果這一假設(shè)成立的話,它又為 什么不在兩個(gè)洞口都堆上土包呢?那樣不就有了兩個(gè)瞭望臺(tái)了嗎?實(shí)際上,兩個(gè)洞口的形狀不同,決定了洞穴中空氣流動(dòng)的方向。吹過(guò)平坦表面的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度小,壓強(qiáng)大;吹過(guò)隆起表面 的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度大,壓強(qiáng)小。因此,地面上的風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴.給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 在圖8-69甲上標(biāo)出洞穴中空氣流動(dòng)的方向。
(2) 試著運(yùn)用上文提到的物理知識(shí)說(shuō)明,乘客為什么必須站在安全線(見(jiàn)圖8-69乙) 以外的位置候車?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
9. 關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 ()
A. 玻璃管的內(nèi)徑越大,管內(nèi)外水銀面的高度差越小
B. 往水銀槽內(nèi)多倒些水銀,管內(nèi)外水銀面的高度差增大
C. 玻璃管傾斜,管內(nèi)外的水銀面高度差不變,水銀柱變長(zhǎng)
D. 玻璃管內(nèi)頂部進(jìn)入一些空氣,管內(nèi)外水銀面的高度差不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
12. 如圖6-49所示,甲、乙、丙是同一架照相機(jī)的不同焦距的三個(gè)鏡頭,分別用它們?cè)谕坏攸c(diǎn)拍攝同一景物。我們可以判定,圖6-50中,照片 是用鏡頭甲拍攝的,照片是用鏡頭乙拍攝的,照片 是用鏡頭丙拍攝的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
10. 如圖8-44所示,將兩個(gè)體積相同的物體放人同一液體中時(shí),則 ()
A. 它們上、下表面受到的壓強(qiáng)之差和壓力之差都相等
B. 它們上、下表面受到的壓強(qiáng)之差和壓力之差都不相等
C. 它們上、下表面受到的壓強(qiáng)之差相等,壓力之差不相等
D. 它們上、下表面受到的壓強(qiáng)之差不相等,壓力之差相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
10. 如圖8-54所示,把剪去尾部做成圓筒狀的牙膏皮放人水杯里,牙膏皮漂浮在水面;把此牙膏皮卷成小團(tuán)放在水杯里,它沉在水底,以下說(shuō)法不正確的是 ()
A. 牙膏皮所受重力不變
B. 牙膏皮漂浮時(shí)所受浮力比它沉底時(shí)大
C. 牙膏皮沉底時(shí)所受合力為零,它受到的浮力等于它所受重力
D. 牙膏皮沉底時(shí).它排開水的體積比漂浮時(shí)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
I9. 小明和小華用圖8-58所給的器材做“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)。
(1) 他們首先探究物體下沉的條件,過(guò)程如下:
A. 將部分螺釘放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B. 取出小瓶, ;
C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,如圖8-59(a) ,測(cè)出其重力為 N。
D. 將小瓶浸沒(méi)水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖8-59(b) ,則小瓶受到的浮力為 N;
E. 分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件。
(2) 他們接著探究物體上浮的條件,過(guò)程如下:
A. 取出小瓶, ;
B. 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力為 N,依據(jù)是:
D .分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
6. 如圖9-30所示,物體A以2 cm/s的速度,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N,水平拉力F= N,物體A受到的摩擦力f= N,2 s內(nèi)拉力F做功W= J(滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)的重力以及滑輪與繩的摩擦不計(jì)) 。
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