小凡同學(xué)在完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱,溫度______(升高/降低/不變).水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖(1)所示,為_(kāi)_____℃.
(2)水沸騰時(shí),在上升的氣泡內(nèi)主要是______(空氣/水蒸氣/小水珠).
(3)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,他認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的,這種想法正確嗎?______(正確/錯(cuò)誤).
(4)下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度.
時(shí)間/min8101214161820
溫度/℃98664532232020
請(qǐng)利用上表中的數(shù)據(jù)在圖(2)中畫(huà)出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象.
若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度.則在冷卻過(guò)程中,冷卻最快的階段是______,該階段的冷卻速度為_(kāi)_____.
A、8-10min    B、10-12min  C、12-14min   D、8-18min
(5)你認(rèn)為水做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),環(huán)境溫度(即室溫)在______℃左右.
(6)如圖是對(duì)A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進(jìn)行測(cè)試所獲得的圖象信息.利用該信息和你具有的科學(xué)知識(shí),你認(rèn)為了______品牌的保溫效果更好.
【答案】分析:(1)要解決此題,需要掌握溫度計(jì)的讀數(shù),注意要先認(rèn)清其分度值.知道水沸騰時(shí)的溫度是水的沸點(diǎn)點(diǎn):吸熱,但溫度不變.
(2)水沸騰時(shí),在上升的氣泡內(nèi)主要是水蒸氣;
(3)在測(cè)量水的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁.當(dāng)碰到容器底直接受熱,所以溫度會(huì)很高;
(4)按照描點(diǎn)連線(xiàn)的方法做出圖象即可;同時(shí)據(jù)圖能看出那一段時(shí)間冷卻的最快;物理學(xué)中我們把單位時(shí)間內(nèi)冷卻的溫度稱(chēng)為冷卻速度,故據(jù)此分析即可計(jì)算.
(5)停止加熱后,水會(huì)由于放熱而降溫,直到溫度與室溫相同為止;
(6)此實(shí)驗(yàn)要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的,這樣可以直接觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來(lái)判斷保溫材料的性能情況;
解答:解:(1)水在沸騰過(guò)程中雖然不斷吸熱,但溫度不變.由(1)圖知,溫度計(jì)的分度值是1℃,所以溫度計(jì)的示數(shù)是99℃.因此水的沸點(diǎn)是99℃.
(2)水沸騰時(shí),在上升的氣泡內(nèi)主要是水蒸氣;
(3)燒杯底由于直接受熱,所以溫度會(huì)很高.鄰組的溫度比小陽(yáng)的測(cè)量結(jié)果低,所以不是因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡碰到容器底.故錯(cuò)誤;
(4)圖見(jiàn)下:

據(jù)圖能看出8-10min冷卻的最快,故選A;
同時(shí)該過(guò)程的冷卻速度是:V==16℃/min.
(5)從圖象可以看出,水在冷卻時(shí),溫度到20℃水溫不再變化,所以當(dāng)時(shí)室溫應(yīng)在20℃左右.
(6))由圖象可知,在相同時(shí)間內(nèi),品牌A作保溫材料時(shí),水降溫慢,因此A材料保溫效果好;
故答案為:(1)不變;98;(2)水蒸氣;(3)錯(cuò)誤;(4)作圖見(jiàn)上面;A;16℃/min;(5)20;(6)A.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)信息給予題目,一定看清題目中所提示的圖表,結(jié)合題意進(jìn)行分析,不可盲目亂猜.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)小凡同學(xué)用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量器材是
秒表(計(jì)時(shí)器)
秒表(計(jì)時(shí)器)

(2)下表是他所做的記錄.在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 82 86 89 94 98 98 98 98
(3)在觀察水的沸騰過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)杯口附近的“白氣”越來(lái)越多,“白氣”的形成屬于
液化
液化
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng)).
(4)由表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是
保持不變
保持不變

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃,可能原因是
氣壓不是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(溫度計(jì)不準(zhǔn)確、讀數(shù)有誤差、水有雜質(zhì)等)
氣壓不是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(溫度計(jì)不準(zhǔn)確、讀數(shù)有誤差、水有雜質(zhì)等)
(寫(xiě)出一點(diǎn)).
(6)小華利用實(shí)驗(yàn)器材,研究水的內(nèi)能拍到了如圖乙所示的三幅圖景,你認(rèn)為
(a)
(a)
杯水中內(nèi)能最小(選擇填(a)(b)(c))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由以下表格可知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為
水銀
水銀
的溫度計(jì).

測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
(2)如圖1是兩支水平放置的溫度計(jì),甲的示數(shù)為
18℃
18℃
,乙的示數(shù)為
-16℃
-16℃

(3)剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù).這是由于水蒸氣在溫度計(jì)表面
液化
液化
形成的.水沸騰前,可以觀察到氣泡上升時(shí)
越來(lái)越小
越來(lái)越小
 (“越來(lái)越小”、“大小不變”或“越來(lái)越大”).
(4)小凡同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的圖象如圖2所示,可知此時(shí)水的沸點(diǎn)為
98℃
98℃
;水在沸騰過(guò)程中溫度特點(diǎn)是
溫度保持不變
溫度保持不變

(5)小華發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)問(wèn)過(guò)長(zhǎng).如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,請(qǐng)你為小華提出一種可行的方法是:
減少燒杯中水的質(zhì)量(或提高水的初溫)
減少燒杯中水的質(zhì)量(或提高水的初溫)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小凡同學(xué)在完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱,溫度
不變
不變
(升高/降低/不變).水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖(1)所示,為
98
98
℃.
(2)水沸騰時(shí),在上升的氣泡內(nèi)主要是
水蒸氣
水蒸氣
(空氣/水蒸氣/小水珠).
(3)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,他認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的,這種想法正確嗎?
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(正確/錯(cuò)誤).
(4)下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度.
時(shí)間/min 8 10 12 14 16 18 20
溫度/℃ 98 66 45 32 23 20 20
請(qǐng)利用上表中的數(shù)據(jù)在圖(2)中畫(huà)出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象.
若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度.則在冷卻過(guò)程中,冷卻最快的階段是
A
A
,該階段的冷卻速度為
16℃/min
16℃/min

A、8-10min    B、10-12min  C、12-14min   D、8-18min
(5)你認(rèn)為水做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),環(huán)境溫度(即室溫)在
20
20
℃左右.
(6)如圖是對(duì)A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進(jìn)行測(cè)試所獲得的圖象信息.利用該信息和你具有的科學(xué)知識(shí),你認(rèn)為了
A
A
品牌的保溫效果更好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小凡同學(xué)在完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱,溫度________(升高/降低/不變).水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖(1)所示,為_(kāi)_______℃.
(2)水沸騰時(shí),在上升的氣泡內(nèi)主要是________(空氣/水蒸氣/小水珠).
(3)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,他認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的,這種想法正確嗎?________(正確/錯(cuò)誤).
(4)下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度.
時(shí)間/min8101214161820
溫度/℃98664532232020
請(qǐng)利用上表中的數(shù)據(jù)在圖(2)中畫(huà)出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象.
若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度.則在冷卻過(guò)程中,冷卻最快的階段是________,該階段的冷卻速度為_(kāi)_______.
A、8-10min  B、10-12min C、12-14min  D、8-18min
(5)你認(rèn)為水做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),環(huán)境溫度(即室溫)在________℃左右.
(6)如圖是對(duì)A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進(jìn)行測(cè)試所獲得的圖象信息.利用該信息和你具有的科學(xué)知識(shí),你認(rèn)為了________品牌的保溫效果更好.

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