Question

4．在探究杠桿平衡條件的實驗裝置中，發(fā)現(xiàn)右端高，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿平衡在水平位置，這樣做的好處是便于測量力臂．此后在整個實驗過程中不要（填要或不要）再旋動平衡螺母．在實驗中得到如下兩組數(shù)據(jù)：

實驗序號	動力F1/N	動力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1	4	0.4	2	0.2
2	2	0.16	4	0.08

這兩組數(shù)據(jù)中，實驗序號為1的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了，應(yīng)該是0.1．通過實驗探究得到杠桿平衡條件的是F₁L₁=F₂L₂．

Answer 1

分析 （1）實驗前，應(yīng)首先進行杠桿平衡調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；根據(jù)杠桿的平衡條件，杠桿左、右兩端的螺母（或一端的螺母）向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)．但實驗過程中，螺母不需要再調(diào)節(jié)；
（2）計算兩組數(shù)據(jù)中F₁L₁與F₂L₂ 的值，因杠桿平衡，F(xiàn)₁L₁與F₂L₂ 的值應(yīng)相等，若不等，說明數(shù)據(jù)有錯；
分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論．

解答 解：
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端高左端低，要使它在水平位置平衡，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來；此后在整個實驗過程中，不需要旋動兩側(cè)的平衡螺母；
（2）分析兩組數(shù)據(jù)：實驗序號1中力與力臂的乘積不相等，故第1組實驗數(shù)據(jù)是錯誤的；
若動力臂錯了，則有：F₁L₁=F₂L₂，即2N×L₁=2N×0.2m，得L₁=0.1m，則動力臂記錄值比實際值比偏大；
由表中實驗數(shù)據(jù)可知，動力×動力臂=阻力×阻力臂，因此杠桿平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F₁L₁=F₂L₂．
故答案為：右；水平；便于測量力臂；不要；1；0.1；F₁L₁=F₂L₂．

點評 本題重點考查杠桿上螺母的作用和調(diào)節(jié)，同時也強調(diào)實驗時的嚴謹性和科學(xué)認真的態(tài)度．