【題目】一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)好的天平(無(wú)砝碼)、兩個(gè)完全相同的燒杯、一個(gè)量筒、水、滴管,要求用上述器材來(lái)測(cè)一個(gè)合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行如下操作:

(1)將兩個(gè)空燒杯分別放在天平的左、右兩盤(pán)內(nèi),把合金塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi)。

(2)______________________________,直到天平平衡。

(3)將右盤(pán)燒杯內(nèi)的水全部倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖a所示),用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a所示的量筒中,測(cè)量水和合金塊的總體積(如圖b所示),則合金塊的密度為___kg/m3(ρ1.0×103 kg/m3)

(4)評(píng)估:測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小,其原因是:________________。

【答案】 向右盤(pán)燒杯內(nèi)加水,并用滴管調(diào)節(jié) 3×103 將右盤(pán)燒杯內(nèi)的水倒入量筒時(shí)有水殘留在燒杯壁上,導(dǎo)致測(cè)得的合金塊質(zhì)量偏小

【解析】根據(jù)密度公式,測(cè)合金塊的密度,需要測(cè)出合金塊的質(zhì)量和體積。

實(shí)驗(yàn)中,合金塊的質(zhì)量和燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相等,知道燒杯內(nèi)水的體積,根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量,即合金塊的質(zhì)量。用排水法測(cè)出合金塊的體積,從而求出合金塊的密度。

實(shí)驗(yàn)操作如下:

1)將兩個(gè)空燒杯分別放在天平的左、右兩盤(pán)內(nèi),把合金塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi)。

2)向右盤(pán)燒杯內(nèi)加水,并用滴管調(diào)節(jié),直到天平平衡。

3)由圖a可知:m合金=mV=1g/cm3×60cm3=60g,合金塊的體積V合金=Vb-Va=80mL-60mL=20mL=20cm3

則合金塊的密度.

4)評(píng)估:燒杯內(nèi)的水不能全部倒入量筒,測(cè)量水的體積偏小,求出的水的質(zhì)量偏小即合金塊的質(zhì)量偏小,由可得測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過(guò)定滑輪,使兩砝碼距離底面相同高度,如圖所示.當(dāng)由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升.假設(shè)細(xì)線及定滑輪的重量不計(jì),且細(xì)線與定滑輪間無(wú)摩擦力,在砝碼運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中甲的動(dòng)能 (填“增加”“減小”“不變”).甲的重力勢(shì)能 .(填“增加”“減小”“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題目要求,完成下列作圖.

(1)隨著生活水平的提高,人們對(duì)衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高,為了保證空氣流通,小亮家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),換氣扇和電燈(額定電壓為220V)同時(shí)工作.請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的電燈、換氣扇(用M表示)和控制它們的開(kāi)關(guān)正確連入電路.

(2)如圖乙為電磁鐵磁性強(qiáng)弱演示儀,其原理是:當(dāng)電磁鐵的磁性增強(qiáng)時(shí),小磁片因受到電磁鐵的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),使得指針指示的數(shù)值增大.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源正負(fù)極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】藕湯是生活中人們喜愛(ài)的一劑美味,下列說(shuō)法不正確的有

A切藕時(shí),會(huì)出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象,說(shuō)明分子間有引力

B煨藕湯時(shí),香氣四溢,說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C在煮沸的藕湯中加入食鹽能很快入味,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)

D藕湯內(nèi)能的變化是通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)示數(shù)為37.5,僅用酒精消毒后分別給正常體溫37和高燒的病人38.5測(cè)體溫,則先后兩次體溫計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是( )

A. 37 38.5 B. 37 37.5 C. 37.5 38.5 D. 不好判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱大象拔河.比賽中甲、乙兩人通過(guò)腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶奮力互拉.在如圖中,甲、乙兩人僵持不動(dòng),若布帶的重力不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力是一對(duì)平衡力

B.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對(duì)相互作用力

C.甲對(duì)地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對(duì)平衡力

D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙 三組同學(xué)各自做了探究實(shí)驗(yàn),如圖-3-6所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜)。

觀察如圖-,回答下列問(wèn)題:

(1)這三組實(shí)驗(yàn)中,探究方法正確的是________組(填組別字母)。

(2)探究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的_____?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A. 吹笛子時(shí),主要是笛子的振動(dòng)發(fā)出悅耳的聲音。

B. 吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動(dòng)

C. 聲吶是利用次聲波傳遞信息的

D. 市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器、電熱水器、燃?xì)鉄崴魇浅R?jiàn)的三種熱水器,其中太陽(yáng)能熱水器利用的是________能。自然界中能量的形式有很多,其中水能屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源,石油屬于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為________能。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案