(2011?資陽)在測量小燈泡電阻的實驗中,小明和小剛一組,所測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)如圖所示為小明未完成的實物連接圖,請你幫小明將電壓表和滑動變阻器連入電路;
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動變阻器的
b
b
端(填“a”或“b”),目的是為了保護電路;
(3)利用上面的電路測小燈泡的電阻,小剛記錄了三組數(shù)據(jù)并已經(jīng)計算了部分結(jié)果,如下表所示,請你幫小剛將表中的空白格補充完成;
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 2.0 1.5
電流(A) 0.3 0.27 0.23
電阻(Ω) 8.3 7.4
燈泡亮度 較亮
(4)處理完數(shù)據(jù)后,小明和小剛發(fā)現(xiàn)三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他實驗組的同學(xué)交流時發(fā)現(xiàn)各組基本是類似的情況,你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是:
燈絲的電阻與溫度有關(guān),溫度越高電阻越大(或:燈絲的電阻與溫度有關(guān);或:溫度越高電阻越大)
燈絲的電阻與溫度有關(guān),溫度越高電阻越大(或:燈絲的電阻與溫度有關(guān);或:溫度越高電阻越大)
;
(5)被測小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
分析:(1)掌握實物電路的連接,特別注意電流表、電壓表和滑動變阻器的接法,滑動變阻器要接一上一下,電流表和電壓表的量程和正負接線柱的接法要正確;
(2)為了保護電路,閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動變阻器的最大阻值處;
(3)根據(jù)公式R=
U
I
計算出燈泡的電阻值;
(4)根據(jù)燈絲電阻隨溫度升高而增大的特點進行分析;
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)確定額定電壓時的電流,根據(jù)P=UI計算出電功率.
解答:解:(1)滑動變阻器已接了下面一個接線柱,應(yīng)再接上面任意一個接線柱;
電壓表與燈泡并聯(lián),注意使電流從正接線柱流入,負接線柱流出,如圖所示:
;
(2)滑動變阻器的下面接了左邊的a接線柱,所以閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動變阻器的b端;
(3)R=
U
I
=
1.5V
0.23A
≈6.5Ω;
(4)由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以三次測得的燈絲電阻相差較大;
(5)由表格中數(shù)據(jù)知,當電壓為2.5V時,電流值為0.3A,所以P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)b;(3)6.5;(4)燈絲的電阻與溫度有關(guān),溫度越高電阻越大(或:燈絲的電阻與溫度有關(guān);或:溫度越高電阻越大);(5)0.75.
點評:此題是測量燈泡的電阻和功率實驗,考查了電壓表、滑動變阻器的連接,滑動變阻器的使用,電阻和電功率的計算,同時涉及了燈絲電阻與溫度的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?資陽)對下列現(xiàn)象解釋正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?資陽)如圖是八年級物理認識過的“坎兒井”,水從A向B流動.“坎兒井”能
減慢
減慢
水的蒸發(fā)(選填“加快”或“減慢”),原因是井中的水溫在夏季
低于
低于
(選填“高于”、“低于”或“等于”)外界溫度;當A、B之間的水不流動時,各豎井中的水位相平,是因為此時的井與明渠形成一個
連通器
連通器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?資陽)如圖所示是研究電磁感應(yīng)的實驗,圖中電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明電路中有電流產(chǎn)生,表明導(dǎo)體棒AB在磁場中做
切割
切割
磁感線運動;這個實驗電路中,
導(dǎo)體棒AB
導(dǎo)體棒AB
相當于電源,在此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是
機械能轉(zhuǎn)化為電能
機械能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?資陽)暑假里的一天,小明和爺爺一起在三岔湖乘船游玩時,發(fā)現(xiàn)岸邊水底某處有一只青蛙,如圖所示.他用激光筆照射到了這只青蛙.請你在圖中畫出激光筆照射青蛙時的折射光線OC和反射光線OB并標出反射角r.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案