14.在測(cè)量石塊密度時(shí),由于只有天平而沒(méi)有量筒,因此沒(méi)有辦法測(cè)出石塊的體積,小剛采取測(cè)量石塊的密度的方法如下:
(1)用調(diào)好的天平測(cè)出一小石塊的質(zhì)量為m1
(2)測(cè)出一只燒杯盛滿水時(shí)的總質(zhì)量為m2
(3)將該石塊完全浸沒(méi)于燒杯的水中,杯中水溢出了一部分,測(cè)出這時(shí)燒杯、水和石塊的總質(zhì)量是m3
(4)請(qǐng)你用已測(cè)量的量寫出石塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{3}-{m}_{2}}$.(水的密度ρ已知)

分析 解決本題的關(guān)鍵是測(cè)量石塊的體積,石塊的體積加燒杯中水的體積等于燒杯中盛滿水的體積,求出取出石塊時(shí),燒杯中又增加水的質(zhì)量即可;知道石塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出密度.

解答 解:石塊取出后,燒杯中又增加水的質(zhì)量為:m=m1+m3-m2,
石塊的體積:V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}+{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$,
石塊的密度:ρ=$\frac{{m}_{1}}{V}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{1}+{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{3}-{m}_{2}}$.
故答案為:$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{3}-{m}_{2}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題采用石塊的體積和燒杯內(nèi)增加水的體積相等,采用等效替代的方法,這是測(cè)量固體體積的一種方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.為了減小污染我市的出租車都改用天然氣做燃料,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中是燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.已知天然氣的熱值g=4×107J/m3,如果完全燃燒10dm3天然氣,放出的熱量為4×105J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω  1A”,燈泡L標(biāo)有“2.5V  1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是(  )
A.該電路的最大功率是2.25W
B.燈泡的最小功率是0.162W
C.滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
D.電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí),想知道橡皮泥的密度有多大,課后,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室選擇了天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作.

(1)合理的操作順序是C、A、B.
(2)由圖可知:橡皮泥的質(zhì)量m=13.4g;橡皮泥的密度ρ=1.34×103kg/m3
(3)你能否利用實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具和物品,結(jié)合上述器材(或僅用上述器材),再根據(jù)浮力的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)方案,并寫出結(jié)果表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次  數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升
的距離/cm
彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N
彈簧測(cè)力計(jì)
上升的距離/cm
機(jī)械效率
第1次2511566.7%
第2次451.715\
第3次652.41583.3%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼緩慢(選填“快速”或“緩慢”)上升;
(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為78.4%(保留三位有效數(shù)字);
(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),滑輪組做的有用功是0.3J,拉力做的總功是0.36J;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與物重或鉤碼重有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)按正確方法操作,如圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù),
鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(cm)測(cè)力計(jì)拉力F(N)測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(cm)
5101.430
(1)由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為0.5J,人做的總功為0.42J.
(2)對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是有用功大于總功,結(jié)合測(cè)力計(jì)放大圖,可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是彈簧測(cè)力讀數(shù)錯(cuò)誤.
(3)在該次實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該是92.6%(保留l位小數(shù));若測(cè)出動(dòng)滑輪的重為0.3N,計(jì)算出實(shí)驗(yàn)中克服摩擦和繩重所做的額外功為0.01J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少跟物質(zhì)自身的特性有關(guān),小林選取了水和煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并組裝了如圖所示的裝置,將質(zhì)量和初始溫度相同的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,用相同的酒精燈同時(shí)開(kāi)始加熱,并適時(shí)記錄兩者的溫度(記錄結(jié)果如表),試分析.
加熱的時(shí)間/min012345
水的溫度/℃252729313335
煤油的溫度/℃252831343740
(1)加熱水和煤油都要用酒精燈加熱,加熱時(shí)物體應(yīng)該放在酒精燈火焰的外焰(“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”)處,才能使物體溫度升高最快.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要使水和煤油升高相同的溫度,需要加熱時(shí)間較長(zhǎng)的是水.
(3)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,使效果更加顯著,下列改進(jìn)措施不合理的是②.
①將兩個(gè)燒杯均蓋上相同的蓋子;②將裝置移到通風(fēng)良好處進(jìn)行;③減少水和煤油的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.兩個(gè)同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度和質(zhì)量相等的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1分鐘記錄一次它們的溫度,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間(分)012345
水的溫度(℃)202224262830
液體的溫度(℃)202428323640
回答下列問(wèn)題:[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg•℃)]
(1)若加熱相同的時(shí)間,溫度升高較快的是某種液體(選填“水”或“某種液體”).
(2)若加熱相同的時(shí)間,吸收的熱量一樣多(選填“水多”、“某種液體多”或“一樣多”).
(3)由表中數(shù)據(jù)可推出c>c(選填“>”、“<”、“=”).
(4)由表中數(shù)據(jù)可算出c=2.1×103J/(kg•℃).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.094型核潛艇是我國(guó)最先進(jìn)的戰(zhàn)略核潛艇,潛航排水量有9 000噸,關(guān)于核潛艇的下潛過(guò)程,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.核潛艇下潛越深,所受海水壓強(qiáng)越大
B.核潛艇下潛過(guò)程中,所受海水壓強(qiáng)不變
C.核潛艇下潛過(guò)程中,所受海水浮力減小
D.核潛艇下潛過(guò)程中,所受海水壓力差減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案