如圖所示，升降機以1 m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為500 N。下列說法正確的是 (　　)

A. 升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500 N

B. 升降機以1.5 m /s的速度勻速上升時對人的支持力大于500 N

C. 升降機以2 m/s的速度勻速下降時對人的支持力等于500 N

D. 升降機以1 m /s的速度勻速下降時對人的支持力小于500 N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省孝感市、三汊中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級3月月考物理試卷 題型：填空題

現(xiàn)在社會處處顯示出對人的關(guān)懷，公交車扶手上裝有拉環(huán)，剎車時制動力改變了汽車的 ，抓住拉環(huán)可以避免由于 對人造成傷害；除此之外，拉環(huán)在抓手處還有凹凸不平的花紋，這是為了 。

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級3月月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，小芳用三條邊長均不相等但粗糙程度均相同的長方形木塊，在水平桌面上做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。實驗時，彈簧測力計應(yīng)沿_______方向拉動木塊，使它做_______運動，為了“探究接觸面積對滑動摩擦力的影響”，應(yīng)比較長方體木塊_______時受到的摩擦力.

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科目：初中物理 來源：江西省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次半月考物理試卷 題型：實驗題

在探究“二力平衡條件”的實驗中：

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠______________的特點，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件______？

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科目：初中物理 來源：江西省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次半月考物理試卷 題型：填空題

質(zhì)量為3kg的物體，地球?qū)λ┘拥闹亓κ莀______N；假如它失去了地球的吸引作用，它的質(zhì)量是________kg。

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科目：初中物理 來源：江西省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次半月考物理試卷 題型：單選題

以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：

①籃球撞擊在籃板上被彈回； ②用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；

③用力握小球，球變癟了； ④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．

在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時間圖像，如圖

（1）觀察圖（a）可知，甲車在作________直線運動。甲車通過0．6m的路程所用時間為____s。

（2）觀察圖（b）可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為________m。

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，敲響右邊的音叉后，左邊支架上的乒乓球會彈起來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A. 聲音在空氣中沿直線傳播

B. 左右兩只音叉的頻率相同，發(fā)生了共鳴現(xiàn)象

C. 聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快

D. 木箱可以傳播聲音

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：實驗題

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定進行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_________．進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第___________次實驗．

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線_____．（請在 三、作圖題的位置作圖）

（3）由圖象可驗證小明的猜想是___________的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認(rèn)為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：___________；理由是：________________．

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