16．如圖所示，甲、乙分別為音叉、長笛發(fā)聲的波形圖，由圖可知，兩者的音調(diào)和響度相同，音色不同．

分析 振幅影響響度，頻率（振動快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小，從而說明響度的大小；波的疏密程度表示物體振動的快慢（頻率），從而說明音調(diào)的高低；對比四幅圖，可找出振幅相同的和振動頻率相同的．

解答 解：對比甲乙可知，波形不相同，即音色不相同，但振幅相同，所以響度相同，且振動的快慢相同，所以音調(diào)相同；故甲、乙分別為音叉、長笛發(fā)聲的波形圖，由圖可知，兩者的音調(diào)和響度相同，音色不同．
故答案為：音調(diào)和響度； 音色．

點評 聲音的音調(diào)和響度可以通過波形反映出來，要能讀懂波形．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．

（1）實驗中選取的測量工具除了溫度計，還需要是停表．
（2）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱．目的是使燒杯底部均勻受熱．
（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)．
時間/min012345678910
溫度/℃4042444648484848485053
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是48℃；該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）能反映上述固體凝固時溫度變化規(guī)律的是上圖的A．（A/B/C）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這是以地球為參照物，若以月球作參照物，這個地球同步衛(wèi)星是運動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計熱損失），加熱過程中溫度變化如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．乙的比熱容大，是水B．甲的比熱容大，是煤油
C．甲的比熱容大，是水D．乙的比熱容大，是煤油

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．有位同學利用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，得出了正確的結(jié)論．試問
（1）光屏在實驗中的作用：（寫出其中一條）①顯示光路．
（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明光路是可逆的．
（3）實驗中老師讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，再觀測幾組入射角和反射角，該步驟的目的是為了比較反射角與入射角的大小關(guān)系．
實驗次序入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
（4）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示，經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認為其原因應該是將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為反射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．根據(jù)圖甲電路圖，用筆畫線連接圖乙實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列單位中，用來命名功率單位的科學家名字是（　�。�
A．焦耳B．瓦特C．牛頓D．帕斯卡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在水平桌面中央有一個重為10牛、底面積為2×10-2米2的薄壁容器，該容器內(nèi)盛有質(zhì)量為10千克的水，且水對容器底部的壓力為100牛．
（1）求：容器內(nèi)水的體積V水．
（2）求：水面下0.2米深度處水的壓強p．
（3）在分析本題“水對容器底部的壓強p水”的過程中，小明和小華兩位同學有各自不同想法，如表所示：
同學分析過程
小明水的深度h可以通過第一小題求得的水的體積V水與已知條件中容器的底面積求得，即h=V/S；然后用公式p=ρgh，就可以求出“水對容器底部的壓強p水”．
小華公式p=F/S只能用于固體壓強的計算，求液體壓強要用公式p=ρgh，而整個容器的水深h不知道，所以無法求出“水對容器底部的壓強p水”．
（a）請判斷：小明的分析過程是錯誤；小華的分析過程是錯誤．（均選填“正確”或“錯誤”）
（b）若能求水對容器底部的壓強p水，請計算并得出結(jié)果；若不能求水對容器底部的壓強 p水，請簡要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．成人步行的速度約為1.2m/s，表示的含義是1s時間內(nèi)人前進的路程是1.2m，1.2m/s=4.32km/h．

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同步練習冊答案