5.過年了,小軍要求爸媽帶自己到外地去旅游一下.爸媽說可以,只要你將我手中的這個柑橘的密度能求出來就行.于是小軍眉頭一皺計上心來:用天平測出這個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g,接著不一會兒就求出了這個柑橘的密度,讓老爸老媽心悅誠服地帶小軍去旅游了.下面請你根據(jù)上述情況解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?

分析 (1)溢水杯原來的質(zhì)量與排出水后的質(zhì)量之差是排出水的質(zhì)量.
(2)根據(jù)排出水的質(zhì)量,由密度公式的變形公式求出排出水的體積,該體積就是柑橘的體積;然后由密度公式可以求出柑橘的密度.

解答 解:(1)溢水杯排出水的質(zhì)量m=360g-240g=120g=0.12kg;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$,
溢水杯排出水的體積,即柑橘的體積:
V柑橘=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{0.12kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=1.2×10-4m3,
柑橘的質(zhì)量m柑橘=114g=0.114kg,
柑橘的密度:
ρ柑橘=$\frac{{m}_{柑橘}}{{V}_{柑橘}}$=$\frac{0.114kg}{1.2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=950kg/m3
答:(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是120g.
(2)這個柑橘的體積是1.2×10-4m3;柑橘的密度為950kg/m3

點(diǎn)評 本題考查了密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道當(dāng)物體完全浸沒時排開水的體積和本身的體積相等.

練習(xí)冊系列答案
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15.一個魚缸注滿水,另一個注滿水的相同魚缸中浮有一只“小船”,以下說法正確的是( 。
A.漂浮在魚缸中的“小船”受到的浮力大于重力
B.把兩個魚缸分別放在臺秤上,臺秤的示數(shù)相同
C.往魚缸中加一些鹽,“小船”受到的浮力增大
D.有“小船”的魚缸底受到的水的壓強(qiáng)較大

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16.小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.
(1)改變蠟燭位置,使其位于20m刻度線處,再移動光屏,使在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像(選題:“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立的實(shí)像.(選填:“倒立”或“正立”)
(3)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個正立、放大的燭焰像(選題:“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離應(yīng)大于20cm,其像的位置在60cm與70cm之間,此像是倒立、縮小的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.能檢測物體是否帶電的儀器是( 。
A.電能表B.電壓表C.驗(yàn)電器D.電流表

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20.在晚會上,節(jié)目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖,手影可以用光沿直線傳播來解釋;在生活中,看見水中的“鵝卵石”,實(shí)際上是鵝卵石在水中形成的虛像.

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10.質(zhì)量為10t的飛機(jī)在空中水平方向勻速飛行,如果飛機(jī)的牽引力是飛機(jī)重的0.008倍.(g取10N/kg)
(1)試分析飛機(jī)受到的幾對平衡力
(2)求飛機(jī)受到的阻力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖甲中的實(shí)線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R;
(2)據(jù)圖乙中的入射光線作出這兩條入射光線通過透鏡后相應(yīng)的折射光線;
(3)請根據(jù)近視眼的成因和矯正方法,在圖丙所示的方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖;
(4)如圖丁所示,OO′為透鏡的主光軸,AB是物體,A′B′是AB經(jīng)過透鏡所成的像.用作圖方法找出透鏡的位置,并在這個位置畫出這個透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除如②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里和U形管中裝的都是水.請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:

(1)當(dāng)微小壓強(qiáng)計探頭上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時,U形管兩邊的水面出現(xiàn)高度差,而且水面高度差越大,壓強(qiáng)越大.
(2)比較如圖①②兩幅圖,可以得出的初步結(jié)論是在液體深度相同時,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大;
(3)比較如圖⑤⑥兩幅圖,可以得出的初步結(jié)論是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)比較如圖③④⑤三幅圖,可以得出的初步結(jié)論是在同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;
(5)通過理論分析可知,如圖①中橡皮膜的深度大于U形管中的水面高度差(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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5.如圖所示,在高10cm、底面積為100cm2的圓柱形容器中裝有9cm深的水,若在圓柱形容器中放入一個體積為200cm3的木塊,木塊有$\frac{1}{4}$的體積露出水面.
(1)木塊放入前,水對容器底的壓強(qiáng)是多少?
(2)木塊受到的浮力為多大?
(3)木塊是密度多少?
(4)木塊放入后,水對容器底部的壓強(qiáng)增加了多少?

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同步練習(xí)冊答案