人們常說井水冬暖夏涼,這是因為 [ ]
A.井內(nèi)冬夏溫度變化小,地面冬夏溫度變化大,所謂“冬暖夏涼”是井水溫度與地面溫度比較而言的
B.井水受地?zé)岬淖饔枚休^多的熱能
C.井水遠(yuǎn)離地面,不受空氣流動的影響,因而具有較多的熱能
D.井水暴露在空氣中,夏天氣溫高,蒸發(fā)得快,吸收了較多的熱量,因而溫度較低
科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)為測定醬油的密度,設(shè)計了下面的實驗數(shù)據(jù)記錄表格,表格中已經(jīng)記錄了 最初燒杯和醬油的總質(zhì)量,圖12顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量,圖13顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積。請根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫。
燒杯和醬油的 總質(zhì)量m總/g | 燒杯和剩余醬油的 總質(zhì)量m1/g | 倒出醬油的 質(zhì)量m2/g | 倒出醬油的 體積V/cm3 | 醬油的密度 ρ/g.cm-3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究凸透鏡成像的實驗中,如圖所示,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主光軸上a、b,c、d、e各點,并分別調(diào)整光屏的位置,使光屏上的像最清晰,則:①把燭焰放在 點,屏上出現(xiàn)的實像最大;②把燭焰放在 ____點,屏上出現(xiàn)的實像最;③把燭焰放在 ______點,屏上不會出現(xiàn)像;④把燭焰放在 ____點,屏上出現(xiàn)和燭焰等大的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在某校的綜合活動課上,小軍對甲、乙兩只保溫瓶進行保溫性能的比較。兩保溫瓶內(nèi)倒?jié)M初溫度都是60℃的水,每隔半小時,小軍打開杯蓋,用溫度計測量一次水溫并記錄在下表中。
(1)由測量數(shù)據(jù)可知,______杯的保溫性能好;
(2)此時周圍環(huán)境的室溫是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,吊籃的重力為400N,動滑輪重力為50N,定滑輪重力為40N,人的重力為600N,
人在吊籃里拉著繩子不動時需用力 [ ]
A.218N B.220N C.210N D.236N
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科目:初中物理 來源: 題型:
利民電器廠設(shè)計了一種具有高、中、低溫三擋的家用電火鍋,其發(fā)熱體電阻絲如圖所示。A、B、C為三個接線柱,B是電阻絲中點的接線柱。相信你一定能幫助該廠完成以下工作。
(1)說明各擋位的連接方法(文字表述或畫圖連接均可)。
(2)如果要求低溫發(fā)熱功率為200 W,那么高溫和中溫兩擋的發(fā)熱功率分別應(yīng)是多大?
(3)設(shè)計一份該火鍋的產(chǎn)品銘牌。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為“機遇號”火星車從火星發(fā)回的照片,圖中可以看到一顆顆像“蛋糕上的藍(lán)莓果(其實并非藍(lán)色)”似的小石球?茖W(xué)家對這些小石球的形成過程進行了猜測與研究。假定你就是研究這些小石球的科學(xué)家,那你對這些石球的成因有何猜測?請?zhí)岢瞿愕囊粋猜測: 。
火星車機械臂上的穆斯鮑爾分光計和微型熱傳送分光計對這些小石球的成分進行了測定,結(jié)果顯示它們的主要成分是赤鐵礦,根據(jù)它的形成原因,能得出的一個比較重要結(jié)論的是 。
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