【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用圖的裝置來進行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N,圓柱體的體積是m3 . (g取l0N/kg)
(4)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是kg/m3 .
【答案】
(1)物體排開液體的體積
(2)丙、丁
(3)4;4×10﹣4
(4)1.1×103
【解析】解:(1)由圖甲、乙、丙所示實驗可知,物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同,物體受到的浮力不同,由此可知,浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān).(2)探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系,應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,由圖示實驗可知,圖丙、丁所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,可以選用圖丙、丁所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系.(3)由圖甲、丙所示實驗可知,圓柱體浸沒在水中時受到的浮力: F浮=G﹣F=5N﹣1N=4N;
由F浮=ρ水gV排得圓柱體的體積:
V=V排= = =4×10﹣4m3;(4)由圖甲、戊所示實驗可知,圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力:
F浮鹽水=G﹣F′=5N﹣0.6N=4.4N,
浮力F浮鹽水=ρ鹽水gV排 , 鹽水的密度:
ρ鹽水= = =1.1×103kg/m3 .
故答案為:(1)物體排開液體的體積;(2)丙、丁;(3)4;4×10﹣4;(4)1.1×103 .
(1)分析圖示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.(2)探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系,應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,分析圖示實驗,然后答題.(3)物體的重力與測力計拉力之差是物體受到的浮力,根據(jù)浮力公式求出物體的體積.(4)根據(jù)浮力公式求出鹽水的密度.
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【題目】據(jù)報道,我國科學家造出“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為0. 16 mg/cm3,如圖為一塊100 cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為_______g.研究表明,“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑,則100 cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑質(zhì)量為_______kg。
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【題目】在探究 “石蠟和冰熔化的溫度變化規(guī)律”及“水沸騰的溫度變化特點”時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請回答下列問題.
(1)在上述探究實驗中,都需要的測量工具是_____和______.
(2)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷:冰加熱到6min時,其狀態(tài)是______(固態(tài)/液態(tài)/固液共存態(tài)),當冰加熱到10min時,其狀態(tài)是______(固態(tài)/液態(tài)/固液共存態(tài));冰和石蠟中屬于非晶體的是______;此時水的沸點是______.
(3)如圖所示是小紅探究水沸騰的溫度隨時間變化作出的圖像,這一圖像是_______(正確/錯誤),你判斷的依據(jù)是______.
(4)小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰,其原因可能是________.(寫出一種情況即可)
(5)在標準大氣壓下,水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗時,應選用_____(水銀/酒精)溫度計.
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【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面實驗.
(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是 .
(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.
(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做 運動.om]
(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)處牛頓第一定律,它的內(nèi)容是: .
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【題目】如圖所示,平底燒瓶的底面積為50cm2,內(nèi)裝400mL煤油,煤油的深度為10cm,燒瓶放置在表面積為100dm2的水平桌面上,容器自重和容器的厚度均可忽略不計(g=10N/kg,煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3,).試求:
(1)煤油對燒瓶底的壓力;
(2)桌面受到的壓強。
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【題目】如圖所示,小明設(shè)計了下面幾個實驗探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______。
(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產(chǎn)生的。
(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________(選填“變高”或“變低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這時由于_______________________。
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【題目】如圖甲所示,是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗.其主要原因是____.
A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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【題目】如圖所示,小車上的木塊突然向左傾倒,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是:( )
A. 小車突然向右運動 B. 小車突然向左運動
C. 向右運動的小車突然停下 D. 向左運動的小車突然加速
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【題目】為了測出機頂盒在待機時的電功率,小夏在外出旅游期間,關(guān)閉家里其它用電器的電源,用電能表測出待機時機頂盒所消耗的電能,數(shù)據(jù)見表,則機頂盒待機時的電功率為W.若鎮(zhèn)江市有100萬戶家庭,按每戶家庭一臺機頂盒,每天機頂盒待機20小時,每度電0.6元計算,鎮(zhèn)江家庭一天為此額外支付的電費為元.
時間 | 電能表示數(shù) |
2014年6月2日上午9點 | |
2014年6月7日上午9點 |
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