(2012?金山區(qū)二模)為了探究影響滑動摩擦力大小的因素,小明和小紅二位同學(xué)利用若干個完全相同的長方體(重10牛)、彈簧測力計、水平放置的木板(粗糙程度相同)進(jìn)行實驗.實驗中,他們先后以平放、豎放的方式改變長方體與木板之間的接觸面積,如圖(a)、(b)所示;然后將幾塊長方體疊放在一起進(jìn)行實驗,如圖(c)、(d)所示.實驗過程中始終用同一彈簧測力計拉動長方體做勻速直線運動.請仔細(xì)觀察圖(a)、(b)、(c)、(d)中測力計示數(shù)的情況,然后歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖(a)與(b)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)接觸面材料的粗糙程度和壓力大小相同的情況下,滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)
當(dāng)接觸面材料的粗糙程度和壓力大小相同的情況下,滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)

②分析比較圖(a)與(c)與(d)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)接觸面材料的粗糙程度相同的情況下,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,滑動摩擦力越大
當(dāng)接觸面材料的粗糙程度相同的情況下,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,滑動摩擦力越大
分析:(1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊受到的拉力,只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得結(jié)論,主要是看什么量是變化的,什么量是不變的,變化的量就是影響摩擦力大小的因素.
解答:解:①比較圖(a)與(b)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,接觸面的粗糙程度相同,長方體的壓力也相同,只有接觸面的大小不同,但彈簧測力計的示數(shù)相同,因此可以看出滑動摩擦力的小與接觸面的大小無關(guān);
②比較圖(a)與(c)與(d)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,接觸面的粗糙程度相同,壓力逐漸增大,彈簧測力計的示數(shù)逐漸增大,說明摩擦力也逐漸增大.
故答案為:①當(dāng)接觸面材料的粗糙程度和壓力大小相同的情況下,滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān);
②當(dāng)接觸面材料的粗糙程度相同的情況下,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,滑動摩擦力越大.
點評:(1)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),一定受到平衡力的作用;受到平衡力的作用時,一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài).
(2)把握住利用控制變量法分析實驗結(jié)論的基本思路是解答此題的關(guān)鍵所在.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)二模)2011年9月29日,我國成功發(fā)射了“天宮一號”衛(wèi)星.如圖所示,點火后衛(wèi)星騰空而起,說明力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
,整個發(fā)射過程衛(wèi)星是通過
無線電波
無線電波
(選填“聲波”或“無線電波”)與地面取得聯(lián)系的,衛(wèi)星上的攝像機(jī)拍攝到的發(fā)射過程,攝像機(jī)的鏡頭是一個
透鏡(選填“凹”或“凸”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)二模)用手把體積為5×10-43的球浸沒在水中,球受到的浮力為
4.9
4.9
牛,浮力的方向為
豎直向上
豎直向上
;若放手后球下沉的過程中,球受到的浮力
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)二模)
如圖1所示的“探究平面鏡成像的特點”實驗中,豎直放置的器材M是
玻璃板
玻璃板
(填寫名稱),手指放在蠟燭
B
B
的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”).如圖2在“探究二力平衡的條件”實驗中,圖(a)所示的實驗過程說明所探究的兩個力需作用在
同一直線
同一直線
上,物體才能平衡.圖(b)則可驗證所探究的兩個力必須作用于
同一物體
同一物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電壓表V的示數(shù)將
不變
不變
,電流表A1與電流表A示數(shù)的比值將
變小
變小
.(均選填“變小”、“不變”或“變大”)

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