Question

11．小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀(guān)察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較甲、丙圖所示實(shí)驗(yàn)．
（4）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果
不變（選填“變大”、“不變”或“變小”），由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力相同．
（5）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法（寫(xiě)出一種方法即可）．

Answer 1

分析 （1）壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)泡沫的形變來(lái)體現(xiàn)的；
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積的大小是相同的，壓力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出壓力作用效果和壓力的關(guān)系；
（3）要得出“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，就要控制壓力不變，而受力面積不同；
（4）壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的大小有關(guān)，在探究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持壓力不變；
（5）本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)中，泡沫的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用泡沫的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果；
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得結(jié)論：受力面積一定時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)；
（3）如果要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)該保持壓力不變，故應(yīng)通過(guò)比較圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)；
（4）圖2中，將切開(kāi)的兩塊對(duì)泡沫壓力的作用效果是相同的．研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持壓力不變．小明實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有保持壓力不變，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中壓力和受力面積同時(shí)變化，無(wú)法研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系；
（5）本實(shí)驗(yàn)中，探究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系，每次只探究一個(gè)量，而控制其它的量不變，用到了控制變量法；同時(shí)，通過(guò)用泡沫的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果，用到了轉(zhuǎn)換法．
故答案為：（1）泡沫的凹陷程度；（2）受力面積一定時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)；（3）甲、丙；（4）不變；沒(méi)有控制壓力相同；（5）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是影響壓力作用效果的因素，涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，這兩種方法是初中物理用到的最多的探究方法，大部分探究實(shí)驗(yàn)都用到這兩種方法，需要重點(diǎn)掌握．