（3分）如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫(huà)面．該器材相當(dāng)于一根杠桿（杠桿自重不計(jì)），乙圖為其簡(jiǎn)化圖，鍛煉時(shí)手在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬高，達(dá)到鍛煉上肢的目的．請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出動(dòng)力臂L1、阻力F2及力臂L2．

 

 

如圖

 

【解析】

試題分析：阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，和杠桿運(yùn)動(dòng)方向相反；由題意鍛煉時(shí)手在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬高，手柄上的力的方向向下，可知阻力的方向是向下的；從支點(diǎn)分別向力的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段即為力臂，答案如下圖：

 

考點(diǎn)： 杠桿力臂的做法。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鐵嶺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）我國(guó)大型隱身無(wú)人攻擊機(jī)“利劍”的首飛成功，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)擁有大型隱身無(wú)人攻擊機(jī)的國(guó)家．下列有關(guān)“利劍”說(shuō)法正確的是（ ）

A．飛機(jī)在加速上升過(guò)程中，一定受到非平衡力的作用

B．飛機(jī)在加速上升過(guò)程中，以大地為參照物飛機(jī)是靜止的

C．飛機(jī)飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能給飛機(jī)提供動(dòng)力

D．飛機(jī)機(jī)翼上凸下平，使機(jī)翼上方氣體流速慢壓強(qiáng)小，從而獲得向上的升力

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）圖是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是

A．甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法

B．甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D．乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

戶(hù)外溫泉游泳是人們喜愛(ài)的一種休閑方式，下列對(duì)于冬季戶(hù)外溫泉的一些描述中正確的是

A．溫泉泳池上方的大量“白氣”是由于汽化形成的

B．游泳圈從溫泉池中取出后遇冷變癟是由于圈內(nèi)空氣液化形成的

C．人們?cè)跍厝刂杏X(jué)得暖和是利用熱傳遞來(lái)改變?nèi)梭w內(nèi)能的

D．泳池邊的樹(shù)枝上有大量“白霜”是水蒸氣凝固形成的

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡入在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線(xiàn)貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；①小宇想探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板 （選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折．

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ．

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他 （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線(xiàn)．

（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作會(huì)造成的后果是 ；

②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ，記下像與物的位置；

③移動(dòng)蠟燭 （選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)．三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離 ，它們的連線(xiàn)與玻璃板 ．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）李剛家的電能表如圖所示，從表盤(pán)信息可知：電能表允許接入的用電器總功率不能超過(guò)

W；當(dāng)電路中只有電風(fēng)扇工作時(shí)，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了10轉(zhuǎn)，這6min內(nèi)消耗的電能為 J．

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（3分）“水是生命之源”，下列描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象正確的是（ ）

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）物理（解析版） 題型：填空題

2014年5月銅仁市普降大雨，造成城市內(nèi)澇，大量積水，有人撬開(kāi)下水管道的井蓋排水，結(jié)果形成一較強(qiáng)的漩渦，一市民不幸被卷入漩渦造成傷亡，請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋漩渦為什么能“吞人”

答： ．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）物理（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問(wèn)題．

垃圾發(fā)電

填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵．在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來(lái)溫室效應(yīng)，甚至有爆炸的危險(xiǎn)．

福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠(chǎng)將垃圾填埋后，采用科學(xué)方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電．因此，垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問(wèn)題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)減少溫室氣體的排放．

目前，我市垃圾填埋氣發(fā)電廠(chǎng)和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)的年總發(fā)電量大約可供4萬(wàn)個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用．

（1）傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有： 等．

（2）將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能．垃圾填埋氣是一種 能源．

（3）請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事？（寫(xiě)出一點(diǎn)） ．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案