如圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的情形,若鞋底與地面沒(méi)有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向______(填“前”或“后”).仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用______的方法來(lái)增大摩擦的.

【答案】分析:靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,應(yīng)先判斷物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向,后確定摩擦力方向;應(yīng)知道增大摩擦力的方法.
解答:解;靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,由題意知,鞋底相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故摩擦力方向向前.鞋底表面制成凹凸不平的花紋,增大了鞋與地面的粗糙程度,從而增大了摩擦力.
故答案為:前;增大接觸面的粗糙程度.
點(diǎn)評(píng):本題考查了摩擦力的方向及增大摩擦力的方法.摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān),要判斷摩擦力的方向應(yīng)先判斷出物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向.
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20、在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,這表明力能使物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變;如圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過(guò)程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景,它說(shuō)明力還能使物體的
形狀
發(fā)生改變.

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如圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的情形.若鞋底與地面沒(méi)有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向
(前/后);仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用
增大接觸面的粗糙程度
增大接觸面的粗糙程度
的方法來(lái)增大摩擦的.人走路時(shí),鞋底與地面之間是
(靜/滑動(dòng))摩擦.

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如圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)A粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形,則下列各對(duì)力中屬于平衡力的是( 。

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(填“前”或“后”).仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用
增大接觸面的粗糙程度
增大接觸面的粗糙程度
的方法來(lái)增大摩擦的.

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運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變;如圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過(guò)程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景,它說(shuō)明力還能使物體的
形狀
形狀
發(fā)生改變.

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