17．下列不符合安全用電要求的是（　�。�
A．用濕手拔熱水器的插頭
B．高壓輸電線都架得很高
C．冰箱的金屬外殼要接地
D．使用測電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬體

分析 （1）不能用濕物體接觸電器；
（2）安全用電的原則：不接觸的低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．
用電器的金屬外殼必須接地；電器失火，應(yīng)先切斷電源；使用測電筆時(shí)，手必須接觸筆尾的金屬體

解答 解：A、水容易導(dǎo)電，用濕手拔熱水器的插頭，會(huì)發(fā)生觸電事故；故A不符合安全用電要求；
B、當(dāng)人和動(dòng)物靠近高壓線路，且小于安全距離時(shí)，高壓線路與人之間產(chǎn)生放電，造成高壓電弧觸，故高壓線架很高，故B符合安全用電要求；
C、冰箱的金屬外殼接地時(shí)，可避免因電器漏電時(shí)外殼帶電，而發(fā)生觸電事故；故C符合安全用電要求；
D、使用測電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬體．這樣測電筆才能正常工作；故D符合安全用電要求．
故選A．

點(diǎn)評 生活中常見的安全用電規(guī)則和現(xiàn)象，要有適當(dāng)?shù)膽?yīng)對方法．這樣才能做到安全用電．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四種餐具中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．
        玻璃酒杯		B．
       陶瓷飯碗		C．
        木制筷子		D．
            鋼制飯勺

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．使用如圖所示的滑輪組提升物體A，已知A受到的重力為1275N，拉動(dòng)繩端是物體A在5s內(nèi)上升5m，拉力F的功率為1.5kW，若忽略繩子的重力和滑輪的摩擦，求：
（1）拉力F做的總功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小剛同學(xué)想測出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測出它的體積．小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示．記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下系一個(gè)小鐵塊；
D．將系有小鐵塊的塑料球完全浸沒水中，如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
E．提起塑料球讓小鐵塊單獨(dú)浸沒在水中，如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
F．利用密度公式計(jì)算出塑料球的密度．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=11.2g，塑料球的體積V=20cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ=0.56g/cm3．
（2）實(shí)際測得的塑料球密度將比真實(shí)值偏小，造成這一誤差的原因是提起塑料球讓小鐵塊單獨(dú)浸沒在水中，塑料球上面會(huì)沾有水，造成體積測量偏大．
（3）為了減小誤差，其合理的操作順序應(yīng)為ABCEDF（填寫字母序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列物體中，能被磁體吸引的是（　�。�
A．銅塊B．鋁塊C．鐵塊D．木塊

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，茶壺的壺身與壺嘴組成連通器．泡茶時(shí)，人們能聞到茶葉的芳香，這現(xiàn)象表明分子在不停地運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．王偉體重為700N，他是自行車運(yùn)動(dòng)愛好者．圖中的自行車為他的運(yùn)動(dòng)用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
車架材料車架材料體積/cm3車架質(zhì)量/kg整車質(zhì)量/kg單輪接觸地面面積/cm2
碳纖維25004.5104
（1）王偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，求他的騎行速度？
（2）求碳纖維車架的密度；
（3）求王偉在騎行中自行車對地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評估】
（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1短路或L2斷路排除故障后又發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，可能的原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了．
（2）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？不能，為什么？測L2兩端電壓時(shí)正負(fù)接線柱接反了．
（3）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，結(jié)論具有偶然性．改進(jìn)方法換不同規(guī)格小燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn)．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于導(dǎo)體的說法中正確的是（　�。�
A．一根金屬絲被均勻拉長后電阻將變大
B．導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí)，導(dǎo)體就沒有電阻
C．長導(dǎo)線的電阻一定比短導(dǎo)線的電阻大
D．粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻大

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同步練習(xí)冊答案