閱讀下表,請(qǐng)從能的角度解釋,為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,不同車型的限制速度不一樣?
                        城市街道上的最高行駛速度v/
車型設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施的道路其他道路
小型客車7060
大型客車、載貨汽車6050
 

【答案】分析:該題應(yīng)從動(dòng)能和制動(dòng)距離的角度來分析,在分析過程中應(yīng)用控制變量的思維來考慮,即在相同的道路上,同一汽車的質(zhì)量是一定的,當(dāng)速度不同時(shí)分析其具體情況是怎樣的?同理若不同質(zhì)量的汽車,在相同的道路上行駛,其情況又是怎樣的?
解答:解:機(jī)動(dòng)車質(zhì)量一定,速度越快,動(dòng)能越大,剎車時(shí)制動(dòng)距離越大,容易出現(xiàn)交通事故,所以要限速行駛;在相同的道路上,不同車型的機(jī)動(dòng)車質(zhì)量不同,速度相同時(shí),質(zhì)量大的動(dòng)能大,制動(dòng)距離大,質(zhì)量小的動(dòng)能小,制動(dòng)距離小,當(dāng)制動(dòng)距離相同時(shí),不同車型限速就不同.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響動(dòng)能的因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能就越大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下表,請(qǐng)從能的角度解釋,為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,不同車型的限制速度不一樣?
                        城市街道上的最高行駛速度v/(km?h-1
車型 設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施的道路 其他道路
小型客車 70 60
大型客車、載貨汽車 60 50
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)我國(guó)研制的高壓水流切割器的技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,這種很細(xì)的高速水流一次可順利切割26層牛皮,或2.3mm厚的鋼板,如果在水中加入某種砂質(zhì)磨料,在水的流速相同的情況下,可切割300mm的花崗石,或130mm厚的鋼板.請(qǐng)從能的角度簡(jiǎn)要回答:高速水流為什么能切割堅(jiān)硬的物體?
(2)如圖,是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖,該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度.請(qǐng)你用從能的角度說明這種設(shè)計(jì)的好處.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

閱讀下表,請(qǐng)從能的角度解釋,為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,不同車型的限制速度不一樣?
            城市街道上的最高行駛速度v/(km?h-1
車型設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施的道路其他道路
小型客車7060
大型客車、載貨汽車6050

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科目:初中物理 來源:《第15章 功和機(jī)械能》2010年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(1)我國(guó)研制的高壓水流切割器的技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,這種很細(xì)的高速水流一次可順利切割26層牛皮,或2.3mm厚的鋼板,如果在水中加入某種砂質(zhì)磨料,在水的流速相同的情況下,可切割300mm的花崗石,或130mm厚的鋼板.請(qǐng)從能的角度簡(jiǎn)要回答:高速水流為什么能切割堅(jiān)硬的物體?
(2)如圖,是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖,該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度.請(qǐng)你用從能的角度說明這種設(shè)計(jì)的好處.

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