【題目】在圖中,要求用電流表測量燈泡L2中的電流(0.3A),電壓表測量燈泡L1的電壓,L1、L2并聯(lián),變阻器調(diào)節(jié)L1的亮度,開關(guān)控制整個電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi),并將實物連接起來.
【答案】解:先將電池組、開關(guān)串聯(lián)起來,然后分成兩路:
一路接入滑動變阻器(一上一下)、燈L1 , 然后回到電源的負極,再將電壓表并聯(lián)在燈L1的兩端,由于電源電壓為3V,所以選擇0~3V的量程;
另一路接入燈L2、電流表,然后回到電源的負極,由于燈泡的額定電流大約為0.3A,所以選擇0~0.6A的量程.
然后根據(jù)實物圖來畫出相應(yīng)的電路圖,答圖如下:
【解析】已知兩燈并聯(lián),則電路總的連接方式為并聯(lián);開關(guān)控制整個電路,說明了開關(guān)連在干路中.
變阻器調(diào)節(jié)L1的亮度,說明了變阻器與燈L1串聯(lián)在同一支路中,而電壓表測量燈L1兩端的電壓,說明電壓表與L1并聯(lián);
電流表測量燈L2的電流,說明電流表位于燈L2所在的支路中.
在連接實物圖時,要注意兩點:①電壓表、電流表量程的選擇,以及“+”進“﹣”出的接線要求;②滑動變阻器的連接方法:“一上一下”.
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【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)閉合時,電壓表測的是的電壓.若此時L2燈絲斷了,電壓表的示數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”).若把L1、L2全換成導(dǎo)線,閉合開關(guān),電壓表的讀數(shù)將會為(填“電源電壓”或“0V”)
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【題目】如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作,則甲表是表(填“電流”或“電壓”),乙表測的是的(填“電流”或“電壓”).
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【題目】物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.
(1)當(dāng)老師閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅。①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個電路元件,它是
②根據(jù)上述現(xiàn)象,你 (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的
(2)經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯(lián)的,但在老師閉合開關(guān)的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。①你認為小華的判斷是 (正確/錯誤)的
②在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是
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【題目】調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,此時應(yīng) 將右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”),使天平平衡.測銅的質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(乙)所示,則銅的質(zhì)量是 g.銅的密度ρ=8.9×103kg/m3 , 它的物理意義是 .
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【題目】探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
(1)探究小組的同學(xué)探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.電路圖如圖甲所示.
(I)實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是: .
(II)閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.則下列說法正確的是 .
A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮
B.電流從電源正極出來先通過燈L2 , 所以L2更亮
C.兩燈中的電流相等,亮度不同時由于兩燈規(guī)格不同所致
(III)另外的同學(xué)在使用電流表時,其電流表的指針擺動分別出現(xiàn)了如圖A、B、C所示的三種情況.請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
A圖的問題: .
B圖的問題: .
C圖的問題: .
(2)探究如圖丙所示的并聯(lián)電路中,流過a、b、c各處的電流之間可能有什么關(guān)系?設(shè)計實驗與進行實驗:
(I)按電路圖連接好實物電路;
(II)把電流表分別接入到電路中的a、b、c處測出它們的電流填入表中:
測量次數(shù) | c處的電流Ic | b處的電流Ib | a處的電流Ia |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(III)為了防止個別偶然因素的影響,可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實驗步驟:
方法一:改變電源電壓,讓a、b、c三處的電流值都發(fā)生改變;
方法二:更換其中某一條支路中的燈泡(燈泡的規(guī)格不同),只讓其中某一條支路電流值發(fā)生改變,從而改變a處電流值.
分析與論證:
①上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是: .
②表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,第二次實驗和第三次實驗是采用上面兩方法中的方法進行的.
③分析三次實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
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【題目】現(xiàn)有R1、R2兩個電阻,它們的U﹣I關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示.將這兩個電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端,下列說法正確的是( 。
A.該電路中R1的阻值是R2阻值的2倍
B.通過R1的電流是通過R2電流的2倍
C.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等
D.R1的大小與電流成正比,R2的大小與電流不成正比
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【題目】某實驗小組想知道家里的金沙菜油的密度,于是他們?nèi)×诉m量的菜油,帶入實驗室,進行測量.
(1)將天平放在水平臺上,游碼撥至標(biāo)尺處,并調(diào)節(jié)天平平衡;
(2)先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.5g,然后將適量菜油倒入燒杯,放在天平左盤上稱量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和菜油的質(zhì)量為 g;
(3)將燒杯中的菜油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,菜油的體積為 mL;
(4)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測菜油的密度為 g/cm3;
(5)有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時,菜油漂浮在水面上情景,同學(xué)們在小組討論交流后,認為所測的菜油密度值偏大,只需要在上述實驗步驟中增加一步操作能減少誤差,你的操作是 .
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