2.如圖是小明在照相機(jī)取景窗中看到的“花朵”,現(xiàn)要使花朵的像變小,正確的做法是( 。
A.照相機(jī)適當(dāng)靠近花朵,鏡頭向前伸B.照相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離花朵,鏡頭向前伸
C.照相機(jī)適當(dāng)靠近花朵,鏡頭向后縮D.照相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離花朵,鏡頭向后縮

分析 凸透鏡在成實(shí)像時(shí),物距變化,像距也變化,像的大小也跟著變化,具體規(guī)律為:“物近像遠(yuǎn)像變大”.

解答 解:在照相機(jī)照相時(shí),鏡頭到景物的距離成為物距;底片到凸透鏡的距離稱(chēng)為像距,故據(jù)“物近像遠(yuǎn)像變大”的規(guī)律可知,若要使得照相機(jī)取景窗中看到的“花朵”的像變小,即需增大物距,同時(shí)減小像距,故應(yīng)使得照相機(jī)與花朵的距離遠(yuǎn)一些,同時(shí)讓鏡頭與底片的距離近一些,故照相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離花朵,鏡頭向后縮.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題需要學(xué)生了解凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)規(guī)律:“一焦分虛實(shí)、二焦分大小、虛像同側(cè)正、實(shí)像異側(cè)倒、物遠(yuǎn)像近像變小、物近像遠(yuǎn)像變大”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如表是小宇同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差△h/cm
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下8.6
59朝左8.2
69朝右8.2
(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為4.
(2)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以通過(guò)觀察U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷.
(3)綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
①通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序1、2、3 的三組數(shù)據(jù)該結(jié)論是在同種液體中,液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
②通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序3、5、6的三組數(shù)據(jù)該結(jié)論是:同一液體內(nèi)部同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖是小光同學(xué)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)用玻確板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小光在玻璃板前A處放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,看到蠟燭的像在玻璃板后面B處,他將另一支大小相同的蠟燭移到B處時(shí),看到它跟點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合.這說(shuō)明像與物的大小相等;用光屏代替蠟燭B后,在光屏上看不到蠟燭A的像,這說(shuō)明所成的是虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是小明同學(xué)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,在A、B兩個(gè)相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油,兩根電阻絲分別為等長(zhǎng)等粗的銅絲和鎳鉻合金絲,請(qǐng)你解答:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)兩金屬絲串聯(lián)的方式可以控制電流和通電時(shí)間相同,通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)他把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,先將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中阻值相等的鎳鉻合金絲,然后將其中一個(gè)燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水,并對(duì)金屬絲做絕緣處理,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)加熱相同的時(shí)間,裝煤油的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,小明先用小錘分別輕敲和重敲音叉后,再將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,小球彈開(kāi)的角度不同.比較小球彈開(kāi)角度的大小是為了探究( 。
A.聲音產(chǎn)生的原因B.響度和振幅的關(guān)系
C.音調(diào)和頻率的關(guān)系D.聲音的傳播是否需要時(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.近年來(lái),“納米”一詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,它是長(zhǎng)度的度量單位,1nm有多長(zhǎng)?假設(shè)一根頭發(fā)的直徑是0.05mm,把它徑向平均剖成5萬(wàn)根,每根的厚度大約就是一納米.而納米技術(shù),是研究結(jié)構(gòu)尺寸在1納米的材料,強(qiáng)度和硬度大大高于原來(lái)的材料,并且有良好的韌性,納米材料的熔點(diǎn)還會(huì)隨超細(xì)粉直徑的減小而降低,例如:金的熔點(diǎn)為1064℃,但10nm的金粉熔點(diǎn)為940℃,5nm的金粉熔點(diǎn)為830℃,因而燒制溫度可以大大降低,納米級(jí)的催化劑加入汽油中,還可提高內(nèi)燃機(jī)的效率.
(1)0.05mm=5×104nm;
(2)將金屬納米顆粒制成塊狀金屬材料時(shí)強(qiáng)度大于一般的金屬,金屬納米顆粒的熔點(diǎn)小于同種金屬的熔點(diǎn);(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時(shí)間變化的曲線,其中反映納米陶瓷刀磨損特點(diǎn)的是曲線c(選填字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.從一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)油時(shí),總質(zhì)量是1.2kg;裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量是1.44kg,水的質(zhì)量是1.2kg,已知ρ=1.0×103kg/m3,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)水的體積;
(2)油的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.兩個(gè)帶電小球水平向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們運(yùn)動(dòng)到帶正電荷的靜止圓球附近,兩小球的運(yùn)動(dòng)方向都隨即發(fā)生了改變,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.請(qǐng)你在兩個(gè)小球上分別標(biāo)出它們所帶的電荷種類(lèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示是轎車(chē)車(chē)頂?shù)耐庀剖教齑,若將天窗的前面關(guān)閉,后面微微向上打開(kāi),轎車(chē)行駛時(shí),就能使車(chē)內(nèi)污濁的空氣被“抽出”,從而保持車(chē)內(nèi)空氣清新.天窗此時(shí)能夠向外“抽氣”的原理:即天窗上方空氣的流速快,壓強(qiáng)小 ( 選填:“大”或“小”);而車(chē)內(nèi)空氣的情況則相反所致.

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