【題目】如圖甲為小明剛購買的某品牌HP4824型電吹風(fēng)及銘牌,該產(chǎn)品外型美觀,有支持過熱保護裝置,2檔可選擇,風(fēng)力強,耐高溫。該電吹風(fēng)電路如圖乙所示,A、BC、D分別是四個靜觸點,請解答如下問題:

FP4824

額定功率

熱風(fēng)

920W

冷風(fēng)

40W

額定電壓

220V

質(zhì)

0.5kg

(1)選擇開關(guān)旋至接觸_____(選填:ABBC、CD)觸點時電吹風(fēng)處于熱風(fēng)狀態(tài);

(2)按照電吹風(fēng)銘牌(見表格)所標,當該電吹風(fēng)處于熱風(fēng)狀態(tài)正常工作時,經(jīng)過電吹風(fēng)插頭線的電流是多大_____?電熱絲的電阻是多大?_____(計算結(jié)果小數(shù)保留兩位)

(3)小明試用之后感覺電吹風(fēng)在冷風(fēng)狀態(tài)的風(fēng)力很強,可能超過了銘牌上所標的額定功率值。為了驗證自己的猜想,小明先用電壓表測出家里電路電壓是220V,然后關(guān)閉家里所有用電器,單獨將該電吹風(fēng)接入家庭電路中,開關(guān)旋至冷風(fēng)狀態(tài),通電10min觀察到家里的電能表(如圖丙)鋁盤轉(zhuǎn)了10圈,則請你通過計算判斷電吹風(fēng)銘牌所標的額定功率(冷風(fēng))是否相符?_____

【答案】AB 4.18A 55Ω 電吹風(fēng)銘牌所標的冷風(fēng)額定功率不相符

【解析】

(1)[1]由電路圖可知,當選擇開關(guān)旋至AB時,電動機和電熱絲同時接入電路,同時工作,電吹風(fēng)吹熱風(fēng)。

(2)[2]由圖可知,電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電熱絲和電動機同時工作;電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時,只有電動機工作;由表中數(shù)據(jù)可知,熱風(fēng)功率P熱風(fēng)=920W,由可得熱風(fēng)狀態(tài)時經(jīng)過電吹風(fēng)插頭線的電流

經(jīng)過電吹風(fēng)插頭線的電流是4.18A。

[3]電熱絲R的功率

可得

電熱絲R的電阻55Ω。

(3)[4]電能表上“”表示每消耗的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)1200轉(zhuǎn),通電10min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)消耗電能

冷風(fēng)狀態(tài)實際功率

因為家里電路電壓是220V,電吹風(fēng)正常工作,所以電吹風(fēng)的額定功率

因為,所以電吹風(fēng)銘牌所標的冷風(fēng)額定功率與電吹風(fēng)的額定功率不相符。

答:(1)選擇開關(guān)旋至接觸AB觸點時電吹風(fēng)處于熱風(fēng)狀態(tài)。

(2)當該電吹風(fēng)處于熱風(fēng)狀態(tài)正常工作時,經(jīng)過電吹風(fēng)插頭線的電流是4.18A,電熱絲的電阻是55Ω。

(3)電吹風(fēng)銘牌所標的冷風(fēng)額定功率與電吹風(fēng)的額定功率不相符。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器,A1A2為實驗室用電流表(接線柱上標有“﹣”,“0.6”,“3”),閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑片P,使兩電流表指針所指位置相同。下列說法正確的是(   )

A.電流表A1A2的示數(shù)之比為1:4

B.通過R0R1的電流之比為5:1

C.當滑片向右移動時電流表A1示數(shù)變小

D.滑片向右移動時R1電功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥四號”月球探測器由如圖的“著陸器和由它搭載的“月球車”組成在月球背面著陸后,通過“鵲橋”中繼衛(wèi)星與地球保持聯(lián)系!霸虑蜍嚒迸c“著陸器”分離,為了適應(yīng)月球地面的特殊狀況,“月球車”安裝了6個車輪,下面關(guān)于“嫦娥四號”描述正確的是( 。

A.“嫦娥四號”著陸過程中,重力勢能越來越大

B.“月球車”用汽油機來驅(qū)動

C.“月球車”安裝了6個車輪是為了減小對月面的壓力

D.展開的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能為“嫦娥四號”提供能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小明同學(xué)想用天平和量筒測量家中新買的馬鈴薯的密度。

①在天平調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

②從馬鈴薯上取下一塊,用調(diào)節(jié)好的天平稱其質(zhì)量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是________g

③用細線吊著馬鈴薯塊放入空量筒中,然后再裝入適量的水,讀出總體積為40cm3,再取出馬鈴薯塊,讀出體積20cm3,馬鈴薯的密度為________kg/m3.

④這樣算出馬鈴薯塊的密度與真實值相比偏________。

(2)小明用一根粗細均勻兩端開口的薄壁玻璃管薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(ρ=1.0×103kg/m3)來測量某種液體的密度。實驗過程如下:

①將玻璃管的一端用薄膜扎好。

②將玻璃管扎有薄膜的一端還漸放入裝有水的燒杯中。

③往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測液體直到薄膜變平為止:測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1=12cmh2=10cm。

④計算待測液體的密度ρ。

⑤待測液體的密度ρ=________g/cm3.

⑥已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g,厚度忽略不計。當薄膜變平后,小明松開手,玻璃管將________(選填“向上”或“向下”)運動;玻璃管靜止后,薄膜到水面的距離________cm。(g10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家電能表上標有“220V 1040A”的字樣,他家原有用電器的總功率是5600W,F(xiàn)準備新購置一臺2.97kW 的空調(diào),這臺空調(diào)正常工作通過的電流是_____A,從電能表安全使用的角度考慮,他家_____(選填:“能”或“不能”)允許安裝這樣一臺空調(diào)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究阻力對物體運動的影響實驗,根據(jù)實驗,下列敘述不符合實際的是(

A.讓小車從斜面上滑下的目的是讓小車到達水平面時獲得動能

B.每次實驗都從斜面上的同一高度下滑,目的是控制小車到達水平面時的速度相同

C.讓小車在三種不同材料的表面上運動是為了通過比較距離的大小判斷阻力大小

D.根據(jù)上面的實驗進行推理,若沒有阻力,小車將永遠做勻速直線運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用托盤天平和量簡測量某種液體的密度。

1)調(diào)節(jié)天平平衡后,測量步驟如圖所示,正確的操作順序是______(填序號)。

①將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測出這部分液體的體積。

②用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量。

③將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量。

(2)由圖③可知燒杯和液體的總質(zhì)量為____g;根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計算出液體的密度是____kg/m3。

(3)小明回家后,想了解家里買的金屬紀念品是什么材料。他找到家里的電子秤,稱出紀念品的質(zhì)量是267g。又借助細線、水、玻璃杯,測出了紀念品的體積,她的實驗操作步驟如圖甲、乙所示。則紀念品的密度是____g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關(guān)S閉合后,滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是( 。

A.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

C.兩電表示數(shù)都變大

D.兩電表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量不規(guī)則小物塊的密度實驗中,某實驗小組的實驗步驟如下:

(1)將天平放在_____桌面上,游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)使橫梁平衡(選填“左”或“右”);

(2)天平調(diào)好后,測量小物塊的質(zhì)量。天平平衡時,游碼位置和所加砝碼如圖乙所示,則小物塊的質(zhì)量是_____g

(3)在量筒中倒入適量的水,記下水的體積為40cm3;再用細鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中,這時的總體積為60cm3,則小物塊的體積為_____cm3;

(4)小物塊的密度ρ_____g/cm3;

(5)該小組嘗試用另一種方法測量該物塊的密度,如圖丙所示,他們做了如下的操作:

向量筒內(nèi)倒入適量的水,記下水的體積V120cm3

將小物塊輕輕放入量筒內(nèi),穩(wěn)定后水面上升至V236cm3;

再用細鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中時,水面上升至V340cm3。

由以上測量數(shù)據(jù)可知:物塊的質(zhì)量m_____g,物塊的體V_____cm3,物塊的密度ρ_____g/cm3。

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