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【題目】學完“大氣壓與人類生活”這一節(jié)知識后，甲乙丙丁四位同學對有關大氣壓強知識描述錯誤的是（ ）
A.甲：用吸管能把飲料從瓶中吸入口中是利用了大氣壓
B.乙：一個標準大氣壓的數值約為1.01×105Pa，能支持約0.76m高的水銀柱
C.丙：在高原上，利用托里拆利實驗測出的大氣壓的值會偏小
D.�。鹤鐾欣锊鹄麑嶒灂r，換用粗細不同玻璃管做實驗，測量結果不同

【答案】C
【解析】解：
A、吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，故A正確；
B、大氣壓的值是1.01×105Pa，大氣壓支持的水銀柱為：h= = ≈0.76m，故B正確；
C、在高原上，利用托里拆利實驗測出的大氣壓隨著高度的增加而減小，故C正確．
D、做托里拆利實驗時，玻璃管的粗細不同，測出大氣壓的值是相同的．玻璃管的粗細、長短、水銀多少、是否傾斜都不影響大氣壓的值．故D錯誤．
故選C．
【考點精析】本題主要考查了大氣壓強的測量方法的相關知識點，需要掌握大氣壓強的測量：大氣壓強實驗是1643年意大利科學家托里拆利首先做出的，托里拆利實驗也證明了自然界中真空的存在 1標準大氣壓 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大約相當于質量為1kg的物體壓在1 cm2 的面積上產生的壓強才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般情況下，一位中學生每只腳與地面的接觸面積為150~200cm2，那么他雙腳站在水平地面上，對地面的壓強最接近于 （ ）

A. 1.4×103Pa B. 1.4×104Pa C. 2.8×103Pa D. 2.8×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“研究杠桿平衡條件實驗”時，把杠桿掛在支架上，桿左端向下傾斜。

（1）若使杠桿在水平位置平衡，需把螺母向________端調節(jié)。（填“左”或“右”）

（2）杠桿在水平位置平衡以后，他先在右端支點2 cm處掛3個鉤碼，那么他應將1個鉤碼掛在左端離支點________cm處，杠桿才能恢復平衡（鉤碼相同）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作圖題：

（1）潭清疑水淺，安全記心間．如圖甲，A是水池底某點，請作出光線AO 的折射光線以及人從岸上看到A 的像A′。

（2）如圖乙所示，通過滑輪組向下用力提升重物，請用筆畫線組裝滑輪組。

（3）如圖丙所示的電路未畫完整，請你在圖中的①②的缺口處選擇開關與燈泡的電路元件的符號填上，并把③處的三孔插座連接好。

（4）如圖丁所示，磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示，畫出通過小磁針中心的一條磁感線，并標出磁體的N、S極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．對于家庭電路，經常會遇到這樣一些情況：①開關中的兩個線頭相碰；②插頭中的兩個線頭相碰；③電路中增加了大功率的用電器；④戶外輸電線絕緣被損壞.在這些情況中，可能引起熔斷器中熔絲熔斷的是 （ ）

A. ②③ B. ①②

C. ①④ D. ②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的奶奶有一只玉鐲，他通過網絡了解到：密度是玉器品質的重要參數，通過實驗他測出了玉鐲的密度．以下是他測量玉鐲的實驗步驟：

（1）將天平放在水平桌面上，調節(jié)橫梁平衡時，應將游碼放到 ；

（2）用調節(jié)好的天平測出玉鐲的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖甲所示，玉鐲的質量是 g；

（3）按如圖乙所示的方法測出玉鐲的體積，玉鐲的體積是 cm3；

（4）玉鐲的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，運動員進行蹦床比賽．下列說法中正確的是（ ）

A.運動員離開蹦床后上升過程中，蹦床對運動員不做功
B.運動員落到蹦床上繼續(xù)向下運動的過程中，動能一直減小
C.在下落過程中，運動員由于具有慣性，所以速度越來越大
D.運動員在空中下落過程中（未接觸蹦床前），重力勢能轉化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿斜面向上拉一個M為4.5N的物體到斜面頂端，拉力為1.8N，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為J，則這個斜面的機械效率是%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數之比為1∶3，則電阻R1、R2的功率之比為 ，若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數之比為 ，在相同的時間內R1、R2消耗的電能之比為 。

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