【題目】【2016·廣州卷】1所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同的加熱器加熱,忽略散熱,得到圖2所示的水溫與時間的圖線,則

A乙中溫度計的示數(shù)為32℃

B加熱相同的時間,兩杯水吸收的熱量相同

C吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯多

D甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

【答案】D

【解析】圖中溫度計液面與37示數(shù)相平,故讀數(shù)為37℃;選項A錯誤;加熱相同時間,相同質(zhì)量的水升溫不同,由乙圖可知甲升溫大于乙升溫,可得甲杯水吸收熱量大于乙杯水吸收熱量;由吸收的熱量相同,兩個杯子中裝有相同質(zhì)量的水,所以比熱容和質(zhì)量都是相等的因此吸收相同的熱量,甲杯的水升高的溫度跟乙杯中升高的溫度一樣,故C 選項錯誤;由圖9可知,甲杯中的水加熱2min 與乙杯中的水加熱3min 之后,溫度均升高了20℃,根據(jù)Q=cmΔt,可知甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同所以D 選項是正確的;答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

A. 聲波和電磁波一樣能在真空中傳播

B. 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

C. 超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因為超聲波可以傳遞能量

D. 通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于利用慣性現(xiàn)象的是( )

A. 用手拍打衣服上的灰塵

B. 錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下

C. 運動員采用助跑跳遠(yuǎn)

D. 騎自行車時為了減速捏剎車閘

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·揭陽卷】在測滑輪組機械效率的實驗中,用同一滑輪組進行兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

1第一次實驗測得滑輪組的機械效率為 ,兩次相比較,第二次實驗測得滑輪組的機械效率__________第一次實驗測得滑輪組的機械效率。選填大于、小于等于

2根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出滑輪組的機械效率與所掛鉤碼重量有關(guān),鉤碼越重其效率越高的結(jié)論?答: ;請簡要說出其中一條理由: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·廈門卷】某段輸電線由鋁絞線組成,為避免冰雪天時因附著冰塊變粗變重,造成斷線危險,附著在線上的冰重與鋁絞線重之比達到83時,就必須進行除冰作業(yè)。已知該鋁絞線的直徑D0=9mm,ρ=27×103kg/m3,ρ=09×103kg/m3,每公里鋁絞線的電阻R=056Ω。鋁絞線變粗前后橫截面均看做圓,如圖所示。

1求需要除冰時冰凍變粗鋁絞線的直徑D。

2有一種除冰方法叫“短路除冰”,即短時間內(nèi)輸電線不經(jīng)過用電器直接通電,利用導(dǎo)線本身發(fā)熱熔水。若短路熔冰時通過鋁絞線的電流是600A,每千克冰熔化需吸熱336×105J,熔冰效率為80%,則每公里鋁絞線每秒鐘可熔冰多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.

(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最 , 這說明小車受到的阻力越 , 速度減小的越慢.
(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持
(4)本實驗用到的研究方法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·廣州卷】1小明按圖1連接實物、接通電路,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為05V,當(dāng)移動滑動變阻器滑片時,電壓表示數(shù)不變,檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動變阻器接線出錯,該錯誤是 。

2按圖1在圖2中正確連接實物。

3正確連接后,小燈泡剛發(fā)光時電壓表、電流表的示數(shù)如圖3所示,完成

4根據(jù)表3,歸納小燈泡電阻變化的規(guī)律: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·河北卷】小明利用如圖所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系"。

1探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中。要求:只閉合開火S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導(dǎo)線不許交叉

②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。是他用一只電壓表對電路故障電路中只有一處故障進行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數(shù);接在R2兩端時,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。電路中的故障是_______________。

小明排除故障后繼續(xù)實驗,讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:串聯(lián)電路中各處電流相等。

2完成上述實驗后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

①各開關(guān)的連接情況是_________________填寫各開關(guān)斷開或閉合。

②分析實驗中各電流表的讀數(shù)所示,可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:________________

③電阻R1R2=___________

3為了驗證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·遵義卷】如圖所示,電源電壓保持不變,燈絲電阻不受溫度影響,滑動變阻器的最大電阻為12。當(dāng)S閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片Pa端時,電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)SS1都閉合,滑動變阻器的滑片Pb端時,電流表的示數(shù)為2A。

1當(dāng)S、S1都閉合,滑動變阻器的滑片Pb端時,電壓表的示數(shù)是多少?

2電源電壓是多少?

3S閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片Pa端時,燈L在10min內(nèi)消耗的電能是多少?

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