【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想1:電流可能跟電壓成正比
猜想2:電流可能跟電阻成反比
(1)在驗(yàn)證“猜想1”時(shí),某同學(xué)的做法是:
①按如圖甲電路該同學(xué)已連接了部分實(shí)物電路,如乙(圖中定值電阻R=10Ω).由于粗心,電路連接過(guò)程中有一明顯的錯(cuò)誤,該處錯(cuò)誤是:_______________,若改正此處錯(cuò)誤后,請(qǐng)你幫他連接完電路(提示:要求滑片向左移動(dòng)電流表減小).
②將滑動(dòng)變阻器調(diào)至最大,閉合開(kāi)關(guān)S,逐漸調(diào)節(jié)RP,記下幾組電壓和電流數(shù)據(jù)值,如圖所示,并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是當(dāng)________一定時(shí),__________________.
(2)為了繼續(xù)驗(yàn)證“猜想2”,該同學(xué)接下來(lái)的做法是:
①在上一次實(shí)驗(yàn)中挑選了一組電流表示數(shù)為0.5A的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為本次實(shí)驗(yàn)的第一組數(shù)據(jù).接著將10Ω的電阻換成25Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_______V時(shí),記錄電流表示數(shù).
②再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻后,為了正確完成實(shí)驗(yàn),該同學(xué)還必須改變________上的連線.
【答案】 開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi) 電阻 通過(guò)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 左 5 電流表
【解析】(1)①在驗(yàn)證電流可能跟電壓成正比時(shí),電壓表與電阻并聯(lián),電流表與變阻器(按一下一上的原則接入電路中)、電阻串聯(lián),如下所示:
②由表格中的數(shù)據(jù)可知,在電阻一定時(shí),電壓增大,電流也增大,故結(jié)論為:電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流跟電體兩端的電壓成正比;
(2)①驗(yàn)證“猜想2”,應(yīng)控制電壓保持不變,將10Ω的電阻接入電路時(shí),電流為0.5A,則電壓為U=IR=0.5A×10Ω=5V,故將10Ω的電阻換成25Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為5V時(shí),記錄電流表示數(shù);
②當(dāng)5Ω的電阻接入電路時(shí),此時(shí)電路中的電流為: ,故此時(shí)應(yīng)改變電流的量程.
故答案為:(1)①如上圖;②電阻斷路;③電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流跟電體兩端的電壓成正比;(2)①5;②電流表.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察細(xì)胞等微小物體要用__________,觀察遠(yuǎn)處的物體和天體的運(yùn)動(dòng)要用________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示實(shí)驗(yàn)?zāi)M“引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想: 猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平桌面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖2所示.
實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小.做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小球的質(zhì)量(g) | 運(yùn)動(dòng)的快慢 | 繩子的長(zhǎng)度(cm) | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的力和力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力);
(2)實(shí)驗(yàn)中,小球的運(yùn)動(dòng)方向是變化的,說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(選填“一定”或“不一定”)改變;
(3)若繩子斷了,小球在桌面上將; 分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電路中的電表均為理想電表,S1始終閉合,則關(guān)于電路下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)閉合S 2時(shí),p向右滑動(dòng),表示數(shù)不變,表示數(shù)變小,燈亮度不變.
B. 當(dāng)閉合S2時(shí),p向右滑動(dòng),表示數(shù)變小,表示數(shù)變小,燈亮度變亮.
C. 當(dāng)斷開(kāi)S2時(shí),p向左滑動(dòng),表示數(shù)變大,表示數(shù)變小,燈亮度不變.
D. 當(dāng)斷開(kāi)S2時(shí),p向左滑動(dòng),表示數(shù)始終為零,表示數(shù)始終不變,燈始終不亮.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電冰箱之間的連接方式為_____聯(lián)(填“串”或“并”);每個(gè)用電器和控制它的開(kāi)關(guān)的連接方式為_____聯(lián)(填“串”或“并”)。有 10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起,已知電路某處的電流是200mA,則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是_____mA。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫常壓下,對(duì)密度公式ρ= m/V的理解,下列說(shuō)法中正確的是
A. 同種物質(zhì),密度跟質(zhì)量成正比 B. 同種物質(zhì),密度跟體積成反比
C. 同種物質(zhì),密度跟質(zhì)量和體積無(wú)關(guān) D. 不同物質(zhì),體積跟密度成反比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組提起重力G1=G2的重物至相同的高度h,若所用拉力F1=F2,已知甲的機(jī)械效率50%,則(不計(jì)繩重及摩擦)
A. 乙的機(jī)械效率75%;
B. 乙的機(jī)械效率80%;
C. 拉力F1做的功與拉力F2做的功之比3:2;
D. 甲、乙兩個(gè)滑輪組中的動(dòng)滑輪重力之比3:1.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭在燃燒過(guò)程中,它的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是 ( )
A. 質(zhì)量不變,體積變小,密度變大 B. 質(zhì)量變小,體積變小,密度不變
C. 質(zhì)量變小,體積不變,密度變小 D. 質(zhì)量、體積、密度變小
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