爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲，強烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞______。利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞____________。(均選填“信息”或“能量”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級物理上冊第五章檢測卷 題型：選擇題

關(guān)于體溫計和普通溫度計，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 體溫計測量準(zhǔn)確程度高于普通溫度計

B. 體溫計的測量范圍比普通溫度計大

C. 體溫計可以離開人體讀數(shù)

D. 體溫計玻璃泡上方有一段非常細的彎管

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科目：初中物理 來源：廣東省中山市2016屆九年級物理優(yōu)秀試卷 題型：填空題

汽車上的剎車裝置可簡化為如圖所示，其中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接 入電路中.若汽車靜止時，____（選填“綠燈亮”、“紅燈亮”、或“兩燈都不亮”）；若當(dāng)勻速向前行駛的汽車急剎車時，_____燈會亮，上述設(shè)計中應(yīng)用到了一切物體都具有_____這一物理知識。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（粵教滬版）第二章檢測卷 題型：實驗題

回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)：探究影響音調(diào)高低的因素。

過程：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的________。增大鋼尺伸出桌邊的長度，重復(fù)實驗。

結(jié)論：物體振動得越___________，音調(diào)越低。

延伸：鋼尺伸出桌面的長度達到一定程度，用力撥動鋼尺仍聽不到聲音的原因是___________。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（粵教滬版）第二章檢測卷 題型：選擇題

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是（ ）

A. “聞其聲，知其人”——發(fā)聲體不同，音色不同

B. “長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠

C. “隔墻有耳”——固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（粵教滬版）第二章檢測卷 題型：填空題

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒敲擊會聽到不同的聲音。與此類似，醫(yī)生常用手叩擊患者腹部，聽其發(fā)聲，醫(yī)生是根據(jù)__________來判斷患者腹部是否有積水。

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：綜合題

甲、乙是兩個完全相同的均勻?qū)嵭膱A柱體，重力都為5.4N。甲放在水平地面上，細繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端。當(dāng)把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時，杠桿在水平位置平衡，且AOB=2，如圖a所示，此時甲對地面的壓強為1350Pa；當(dāng)把圓柱體乙放入底面積為30cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質(zhì)量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，如圖b所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：

⑴圓柱體甲的底面積是多少cm2？

⑵當(dāng)圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時，所受到的浮力是多少N

⑶圓柱體甲的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知銅的密度而在于鐵的密度，可能使甲和乙對地面的壓強相等的方法是()

A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分

D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級物理上冊第一次月考檢測卷 題型：選擇題

用手緩慢的推動書，使書帶著文具盒沿桌面緩慢移動。我們認為“文具盒是靜止的”，選擇的參照物是（ ）

A. 地面

B. 桌面

C. 書

D. 桌面靜止的橡皮

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同步練習(xí)冊答案