【題目】如圖所示,AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌,符號(hào)×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場(chǎng)的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng),說(shuō)明銅棒里(選填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生,EF受到的是磁場(chǎng)力的作用.當(dāng)拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí),EF應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng),理由是:;此過程中能量的轉(zhuǎn)化是:。

【答案】有;右;運(yùn)動(dòng)方向的改變,導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化,導(dǎo)致受力方向改變;機(jī)械能-電能-機(jī)械能
【解析】GH運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流,GH當(dāng)做電源,把電流提供給EF,從而使EF受磁場(chǎng)力而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),所以也會(huì)向左運(yùn)動(dòng);拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí),EF應(yīng)向右運(yùn)動(dòng).這是由于感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),感應(yīng)電流的方向改變,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)方向改變;此過程的能量的轉(zhuǎn)化是:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,電能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。所以答案是:有,右,運(yùn)動(dòng)方向的改變,導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化,導(dǎo)致受力方向改變,機(jī)械能-電能-機(jī)械能
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用(磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)),還要掌握電磁感應(yīng)的概念(電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于力與運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

A. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用

D. 沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量鹽水的密度實(shí)驗(yàn)中:

1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)天平左盤低右盤高,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____ 調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡.

2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為20g,在燒杯中倒入_____的鹽水(鹽水的量要求),測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g,鹽水的密度為_____kg/m3

3)若實(shí)驗(yàn)后小明發(fā)現(xiàn)燒杯中殘留少量鹽水,則測(cè)得的鹽水密度比真實(shí)值_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B,從同一高度同時(shí)自由落下,途中經(jīng)過某一磁場(chǎng)區(qū)域(“×”表示磁場(chǎng)方向垂直紙面向里).不計(jì)空氣阻力,兩線框
先落地,你的判斷依據(jù)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩列火車并排停在站臺(tái)上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列火車車廂觀望。突然,他覺得自己乘坐的火車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過了旁邊火車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小強(qiáng)感覺自己乘坐的火車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物

B. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車還停在站臺(tái)上是以旁邊火車的車尾為參照物

D. 小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳向后瞪地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是__________的;滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí),滑板車受到的支持力與__________是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”“人與車的總重力”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下設(shè)備的工作原理與發(fā)電機(jī)的工作原理相同的是( 。

A. 話筒 B. 喇叭C. 電子掛鐘D. 電流表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于太陽(yáng)能的下列說(shuō)法中,正確的是

A. 太陽(yáng)能是可供人類利用的一種新能源,它是一次能源

B. 太陽(yáng)能分布廣闊,獲取方便

C. 太陽(yáng)能安全、清潔,利用太陽(yáng)能不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染

D. 對(duì)于人類來(lái)說(shuō),太陽(yáng)能幾乎可以說(shuō)是一種取之不盡、用之不竭的能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是 50 g 。

(1)完成下表:___________________。

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為___________________________________________。

(3)若該同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛了6個(gè)鉤碼(在稱量范圍內(nèi)),則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為___________。

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