A. | 稱數(shù)十枚大頭針的質(zhì)量,除以大頭針的數(shù)量,可得一枚大頭針的質(zhì)量 | |
B. | 將一枚大頭針和一個小鐵塊一起稱,再稱小鐵塊質(zhì)量,兩次相減可得大頭針質(zhì)量 | |
C. | 因為天平是測量質(zhì)量的精密儀器,所以可以直接稱一枚大頭針的質(zhì)量 | |
D. | 天平無論如何都不可能稱出大頭針質(zhì)量 |
分析 解決本題的關鍵是明確一枚大頭針的質(zhì)量太小,小于天平的感量(最小測量值),要想測出一枚大頭針的質(zhì)量,應該應用積累法,即測出多個大頭針票的質(zhì)量,用總重量除以大頭針的個數(shù)就得出一枚大頭針的質(zhì)量.
解答 解:A、由于一枚大頭針質(zhì)量較小,可測出十枚大頭針的質(zhì)量,然后除以大頭針的數(shù)量,可得一枚大頭針的質(zhì)量,運用的是“累積法”,方法可行,故A正確;
B、“一枚大頭針和一個小鐵塊的總質(zhì)量”與“小鐵塊單獨的質(zhì)量”天平無法區(qū)分大小,所以無法得出一枚大頭針的質(zhì)量.故B錯誤;
C、天平是測量質(zhì)量的精密儀器,測量的精確程度一般為0.1g或0.2g,而一枚大頭針的質(zhì)量遠遠小于這個數(shù)值,所以無法直接測量,故C錯誤;
D、天平雖然無法直接測量一枚大頭針的質(zhì)量,但可以用積累法間接測量,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查物體質(zhì)量的特殊測量,對于微小物體的質(zhì)量,需要應用“積累法”進行測量.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在判斷串并聯(lián)電路的時候,一般要把電流表看成導線,電壓表看成開路并從電路中去掉 | |
B. | 為了不燒壞電流表,測量電流時最好選用0-3A的量程來測量 | |
C. | 在簡化電路的過程中,一般要把被短路、斷路的電路去掉 | |
D. | 電壓表和電流表都有正負接線柱,接入電路時都要使電流從正接線柱流入,負接線柱流出 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓表的示數(shù)U/V | 電流表的示數(shù)I/A | 燈泡的功率P/W |
1.5 | 0.16 | |
2.5 | 0.20 | |
2.8 | 0.22 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗裝置 | 請根據(jù)電路圖1將實物電路圖2連接完整: | ||||||||||||||||||||||||||
方法步驟 | ①連接電路時,開關S應該,滑動變阻器的滑片P移到D處; ②連入R1,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③連入10Ω的定值電阻,重復上述實驗,填入表2. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
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結論 | ①根據(jù)表格數(shù)據(jù)在右邊畫出R1的U-I圖象 ②分析數(shù)據(jù)兩個表格的同組數(shù)據(jù)可得出:導體兩端電壓一定時,導體的電阻越大,通過它的電流就越小.用到了控制變量法. |
裝 置 圖 | 通過實驗發(fā)現(xiàn)Q-I2的關系用下面b圖象表示. | |
過程方法 | 1研究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟電阻大小的關系,應保持電流和通電時間相同,用到了控制變量法. 2通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電阻絲中電流發(fā)生改變,通電相同時間,比較同一燒瓶.研究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟電流的關系. | |
結論 | 電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比.公式表達為Q=I2Rt. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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