聲音是由物體的______而發(fā)生的，發(fā)聲物體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也______．
許多實(shí)驗(yàn)和生活常識(shí)告訴我們，聲音是靠振動(dòng)而發(fā)生的；振動(dòng)一旦停止，物體也就不能產(chǎn)生聲音了．
故答案為：振動(dòng)、停止．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，防噪已成為日常課題．說出下列控制噪聲的措施：教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗：______；工人戴防噪聲的耳罩：______；工廠里的靠近學(xué)校的路段禁止鳴喇叭：______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)我們講話的時(shí)候，用手輕觸喉嚨感覺在______，說明聲是由______的物體發(fā)出的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

迎春音樂會(huì)上，優(yōu)美的小提琴聲來自______的振動(dòng)，悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過______傳播的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是由于它們的音色不同
B．人說話、唱歌時(shí)的發(fā)聲靠聲帶的振動(dòng)
C．物體振動(dòng)得快，發(fā)出的音調(diào)就越低，振動(dòng)得慢，發(fā)出的音調(diào)就越高
D．從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在教室里，小明敲響右音叉時(shí)，與左音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)______起來，這一現(xiàn)象既可以說明______，也能說明聲音可以在______中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)開_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

刮風(fēng)時(shí)，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，是因?yàn)闃淙~的______產(chǎn)生聲音；聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波具有傳播______的性質(zhì)；鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓，說明聲音可以傳播______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

音樂會(huì)上，打擊樂的陣陣鼓聲是由鼓面的______產(chǎn)生的，并經(jīng)______傳入人耳．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起______作用．在此采用了______法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案