3月11日，日本發(fā)生里氏9級(jí)大地震，強(qiáng)震引發(fā)了海嘯及核泄漏，這是日本二戰(zhàn)后遭遇的最嚴(yán)重震災(zāi)，很大程度上沖擊了日本經(jīng)濟(jì)和社會(huì)．有關(guān)核電下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．核能和石油一樣，屬于可再生能源
B．核電站是利用核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的
C．核電站是利用核聚變來(lái)發(fā)電的
D．核電站發(fā)電和原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)都是不加控制的
【答案】分析：核電站是利用可控的核裂變來(lái)進(jìn)行發(fā)電的，核能屬不可再生能源，也是重要的新能源，根據(jù)對(duì)核能的了解可對(duì)各選項(xiàng)的說(shuō)法做出判斷．
解答：解：A、核能、石油都屬不可再生能源，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、核電站利用可控的核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電，是正確的；
C、核電站利用的是核裂變，而不是核聚變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、核電站的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)與原子彈爆炸時(shí)不同，它是可控的，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：核能做為一種人類正在大力開(kāi)發(fā)和利用的新能源，我們應(yīng)該對(duì)它有一個(gè)全面的了解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?普洱）今年3月11日，日本發(fā)生9級(jí)強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致福島核電站發(fā)生爆炸和核泄漏事故，造成了巨大的人員和財(cái)產(chǎn)損失．下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?武侯區(qū)一模）2011年3月11 日，日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，并引發(fā)海嘯．地震時(shí)產(chǎn)生的聲音人聽(tīng)不到，而一些動(dòng)物卻能聽(tīng)到，原因是地震產(chǎn)生的是
次聲波
次聲波
（選填“超聲波“或“次聲波”），它對(duì)建筑物及人的平衡器官功能的破壞性最大，嚴(yán)重的將危及人的生命．由于它的破壞性強(qiáng)，危害性大，并且它的頻率低于
20
20
Hz，人耳無(wú)法直接聽(tīng)見(jiàn)，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源．地震發(fā)生后，日本福島第一核電站的放射性物質(zhì)泄漏到外部，對(duì)人們的生產(chǎn)和生活造成嚴(yán)重影響．核電站是利用
原子核裂變
原子核裂變
工作時(shí)釋放的巨大能量使水汽化，推動(dòng)蒸汽輪機(jī)發(fā)電的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?遂寧）今年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)特大地震并引發(fā)海嘯，造成日本核電站嚴(yán)重?fù)p毀，核污染幾乎波及全球．人們建設(shè)核電站的目的主要是將
核
核
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震并引發(fā)海嘯．海浪具有巨大的
機(jī)械
機(jī)械
能，導(dǎo)致褔島核電站冷卻系統(tǒng)受損，反應(yīng)堆溫度升高．用海水冷卻反應(yīng)堆是利用了海水
比熱容
比熱容
大的特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

今年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震．地震波的傳播形式可分為橫波和縱波兩種．發(fā)生地震時(shí)，橫波和縱波從震源同時(shí)傳出．某地發(fā)生地震，若橫波和縱波的傳播速度分別約為3.6×103m/s和7.2×103m/s．一地震觀測(cè)站距震源3.6×104m，地震縱波從震源傳播到觀測(cè)站的時(shí)間為
5
5
s．

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