在日常生活中，夜晚出去辦事常常要用到手電筒，但有時(shí)會(huì)碰到這樣的情況：電池是新買的，燈泡也是好的，卻因?yàn)槭蛛娡埠笊w旋緊后，后蓋與干電池接觸不好致使小燈泡不發(fā)光，為了使手電筒能正常發(fā)光，可采取在后蓋與電池之間塞入


  1. A.
    塑料片
  2. B.
    橡皮
  3. C.
    硬幣
  4. D.
    棉花
C
手電筒中的電池和燈泡是好的，但后蓋與干電池接觸不好致使電路斷開，小燈泡不發(fā)光．此時(shí)可在后蓋與電池之間用導(dǎo)體將電路連通，燈泡就能發(fā)光，硬幣是金屬做的，金屬能夠?qū)щ姡?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，并回答提出的問(wèn)題：
小明在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)是時(shí)，想到了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢？針對(duì)這一問(wèn)題，他經(jīng)過(guò)思考，提出了兩種猜想：
①氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越大；
②氣體的體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越小．
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
如圖所示，在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上．將燒瓶放入水中，通過(guò)溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度．給水槽中的水加熱，通過(guò)不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中的氣體體積積不變，并通過(guò)溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
氣體的溫度/℃ 20 30 40 50 …
氣體的壓強(qiáng)/Pa 1.0×105 1.03×105 1.07×105 1.1×105 …
小明對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，看到了在這種情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系．他再經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考，得出了一個(gè)初步的結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確．根據(jù)你剛才的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小明得出的結(jié)論是什么？
答：一定質(zhì)量的氣體，在
體積
體積
保持不變時(shí)，
它的溫度越高，其壓強(qiáng)越大
它的溫度越高，其壓強(qiáng)越大
．
（2）在夏天，小明將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩．路上遇到一位好朋友，于是他就將自行車停車放在烈日下，與好朋友聊天．正聊在興頭上，猛聽(tīng)的“砰”的一聲巨響，車胎爆裂!這是怎么回事？請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．
答：
在烈日下，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強(qiáng)增大．當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過(guò)車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時(shí)，車胎就會(huì)爆裂
在烈日下，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強(qiáng)增大．當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過(guò)車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時(shí)，車胎就會(huì)爆裂
．
（3）小明探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請(qǐng)列舉一例．答：
乒乓球變形后用開水燙一下，就會(huì)恢復(fù)原形
乒乓球變形后用開水燙一下，就會(huì)恢復(fù)原形
．
（4）小明是按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動(dòng)的？答：
提出問(wèn)題→提出猜想→實(shí)驗(yàn)→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論
提出問(wèn)題→提出猜想→實(shí)驗(yàn)→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題．
靜止通信衛(wèi)星真的“靜止”嗎？
通信衛(wèi)星在太空定居，與地球保持相對(duì)靜止．“靜止衛(wèi)星”真的是靜止不動(dòng)的嗎？不是的．
“靜止衛(wèi)星”被發(fā)射到位于地球赤道上空約36 000km的軌道上，實(shí)際上以11 070 km/h的
速度自西向東在運(yùn)動(dòng)著．由于衛(wèi)星環(huán)繞地球一圈的時(shí)間恰好是24 h，剛好和地球自轉(zhuǎn)周期1 d
（天）完全相等，這種現(xiàn)象被人們稱為“同步”，科學(xué)家稱這個(gè)高度的衛(wèi)星軌道為“同步軌道”．在地球上看，在同步軌道上運(yùn)行的通信衛(wèi)星好像總是一動(dòng)不動(dòng)地固定在地球赤道上空的某一點(diǎn)靜止不動(dòng)，所以，人們把它叫做“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”．
同步、靜止的現(xiàn)象，在我們的日常生活中也很常見(jiàn)．當(dāng)你乘坐在行駛的公共汽車上，與另一輛車并排同向以相同的速度行駛的時(shí)候，透過(guò)車窗看，那輛車就仿佛是靜止不動(dòng)的．科學(xué)家正是根據(jù)這個(gè)道理設(shè)計(jì)出同步衛(wèi)星的．
目前，同步衛(wèi)星已在通信、電視等方面有了廣泛的應(yīng)用．根據(jù)計(jì)算，從一顆“同步衛(wèi)星”上發(fā)送出去的電視節(jié)目，地球上約1/3地區(qū)的電視機(jī)都能接收到．因此，只要有三顆這樣的衛(wèi)星，就能將電視節(jié)目傳播到全世界了．
（1）為什么說(shuō)通信衛(wèi)星是“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”，能否說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的？
（2）關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有哪些重要的應(yīng)用，你能否舉幾個(gè)例子．
（3）結(jié)合這篇短文，談?wù)剬W(xué)習(xí)物理的重要性．

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科目：初中物理 來(lái)源：中華題王　物理　八年級(jí)上　(人教版) 人教版 題型：013

在日常生活中，夜晚出去辦事常常要用到手電筒，但有時(shí)會(huì)碰到這樣的情況：電池是新買的，燈泡也是好的，卻因?yàn)槭蛛娡埠笊w旋緊后，后蓋與干電池接觸不好致使小燈泡不發(fā)光，為了使手電筒能正常發(fā)光，可采取在后蓋與電池之間塞入

[　　]

A．塑料片

B．橡皮

C．硬幣

D．棉花

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科目：初中物理 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)　　物理 題型：013

在日常生活中，夜晚出去辦事常常需要用到手電筒，但有時(shí)會(huì)碰到這樣的情況：電池是新買的，燈泡也是好的，卻因?yàn)槭蛛娡埠笊w旋緊后，后蓋與干電池接觸不良導(dǎo)致使小燈泡不發(fā)光，為了使小燈泡能正常發(fā)光，可采取在后蓋與電池之間塞入

[　　]

A．塑料片
B．硬幣
C．硬紙片
D．石英片

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同步練習(xí)冊(cè)答案