1.某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一;ㄉ椎拿芏,實(shí)驗(yàn)方法如下:
(1)選擇一粒飽滿(mǎn)的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,此時(shí)花生米所受的浮力小于重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“漂浮”)隨即停止加鹽,此時(shí)鹽水的密度與花生的密度相同.
(3)取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖甲,天平的讀數(shù)為82.4g.
(4)將玻璃杯中的鹽水倒入量筒適量,如圖乙,量筒的讀數(shù)為40mL.
(5)用調(diào)好的天平測(cè)杯子和剩余鹽水的質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為37.4g.
(6)利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度為1.125×103kg/m3,即為花生米的密度.

分析 (1)根據(jù)物體的浮沉條件,物體下沉?xí)r浮力小于重力;
(2)當(dāng)物體的密度與液體密度相等時(shí),物體在液體中懸;
(3)(5)天平的讀數(shù):砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;
(4)進(jìn)行量筒的讀數(shù)時(shí),注意量筒的分度值;
(6)先計(jì)算出量筒中鹽水的密度,再根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出鹽水的密度;花生米懸浮,其密度等于鹽水的密度.

解答 解:(1)花生米下沉,說(shuō)明此時(shí)花生米所受的浮力小于重力;
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸;此時(shí)鹽水的密度與花生的密度相同.
(3)由圖甲知,天平的讀數(shù)為m1=50g+20g+10g+2.4g=82.4g.
(4)由圖乙知,量筒的分度值為1ml,量筒的讀數(shù)為40mL,則鹽水的體積V=40mL=40cm3
(5)由圖丙可知,杯子和剩余鹽水的質(zhì)量m2=20g+10g+5g+2.4g=37.4g,
(6)則鹽水的質(zhì)量m=m1-m2=82.4g-37.4g=45g,
鹽水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{45g}{40c{m}^{3}}$=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3
因?yàn)榛ㄉ自邴}水中懸浮,所以花生米的密度等于鹽水的密度,為1.125×103kg/m3
故答案為:(1)小于;(2)懸;(3)82.4;(4)40;(5)37.4;(6)1.125×103

點(diǎn)評(píng) 此題利用替代法來(lái)測(cè)量花生米的密度,考查了對(duì)物體浮沉條件的應(yīng)用及液體密度的測(cè)量,設(shè)計(jì)新穎,要能夠很好的解決,需熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.圖示是阿基米德原理實(shí)驗(yàn)示意圖,(測(cè)力計(jì)每小格表示0.5N)

(1)實(shí)驗(yàn)最合理的先后排序是ebcad(或cebad);
(2)圖a的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)比c的少,這是因?yàn)槲矬w浸在液體中受到豎直向上的浮力;
(3)石塊在水中受到的浮力是0.5 N,由圖d、e可知桶中的水重是0.5N;
(4)由以上測(cè)量可得到的結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力大小等于它排開(kāi)液體的重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于杠桿,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棒叫做杠桿
B.動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)與支點(diǎn)一定在同一條直線上
C.使用杠桿不僅可以省力,還能省功
D.使用杠桿可能省力,也可能不省力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.移動(dòng)靶射擊練習(xí)時(shí),圓形靶被固定在水平導(dǎo)軌上,以一定速度向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員采用無(wú)依托立姿(位置固定)方式進(jìn)行射擊.如圖所示,如果把靶面分成四個(gè)區(qū)域,當(dāng)圓形靶移動(dòng)到運(yùn)動(dòng)員正前方時(shí),立即對(duì)準(zhǔn)靶心射擊,子彈可能落在(  )
A.Ⅰ區(qū)B.Ⅱ區(qū)C.Ⅲ區(qū)D.Ⅳ區(qū)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.月球上的物體受到月球吸引,因而也有重力,月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是一名在月球上航天員,請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究.
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外,還需要的測(cè)量器材是彈簧測(cè)力計(jì).
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,畫(huà)在如圖的方框內(nèi).

(3)測(cè)量結(jié)束后,你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比?請(qǐng)說(shuō)出一種方法:作出G-m圖象,若是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,則說(shuō)明二者成正比
(4)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同:A(填字母代號(hào)).
A.探究凸透鏡成像的規(guī)律
B.用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.踢毽子是中國(guó)特有的體育項(xiàng)目.如圖小蔡用腳將毽子踢起,飛向空中,此時(shí)不受(選填“受”或“不受”)踢力的作用;空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受重力作用的緣故;同樣的場(chǎng)景發(fā)生有月球,毽子踢起后會(huì)飛得很高,這是由于月球上的重力變得很。

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13.某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是2cm;
(2)彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了6cm,
此時(shí)彈簧發(fā)生了彈性形變.
(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小成正比,根據(jù)這個(gè)原理制成了彈簧測(cè)力計(jì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)同學(xué)用一把分度值為毫米的刻度尺,五次測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,結(jié)果如下25.3mm    25.4mm  25.0mm  25.2mm  22.7mm.最后這個(gè)物體的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果應(yīng)記錄為(  )
A.25.225mmB.25.2mmC.24.72mmD.24.7mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖中是三種儀器的測(cè)量情形.將測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在其下方相應(yīng)的空格處.
(1)如圖1所示的溫度計(jì)叫體溫計(jì),分度值為0.1℃,此時(shí)的溫度為38.4℃;
(2)圖2電流表的量程是0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;
(3)圖3電壓表的量程是0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為6V.

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同步練習(xí)冊(cè)答案