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我們用槳劃船前進時，槳劃水的施力物體是________，受力物體是________．同時水對槳有一個反作用力，施力物體是________，受力物體是________，說明了力的作用是________．

槳    水    水    槳    相互的
分析：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，產生力的兩個物體，互為施力物體，互為受力物體．
解答：用槳劃船時，槳對水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水同時對槳產生一個向前的反作用力，就是這個力推動了船的前進．
故答案為：槳；水；水；槳；相互的．
點評：力是物體間的相互作用，只要物體間存在相互作用，物體就既是施力物體，也是受力物體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

我們用槳劃船前進時，槳劃水的施力物體是
槳
槳
，受力物體是
水
水
．同時水對槳有一個反作用力，施力物體是
水
水
，受力物體是
槳
槳
，說明了力的作用是
相互的
相互的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

請同學們閱讀自學下列文章．
牛頓第三定律
觀察和實驗表明：兩個物體之間的作用總是相互的．一個物體對另一個物體有力的作用，后一個物體一定同時對前一個物體有力的作用，力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的兩個力分成為作用力和反作用力并不是絕對的．我們可以把其中一個力叫做作用力，另一個力就叫做反作用力．
牛頓第三定律  作用力和反作用力之間存在什么樣的關系呢？
把兩個彈簧秤A和B連接在一起（如圖示）用手拉彈簧秤，可以看到兩個彈簧秤的指針同時移動．彈簧秤B的示數指出彈簧秤A對它的作用力F的大小，而彈簧秤A的示數指出彈簧秤B對它的反作用力F′的大�。梢钥闯觯瑑蓚�彈簧秤的示數是相等的．改變手拉彈簧的力，彈簧秤的示數也隨著改變，但兩個示數總相等．這說明作用力和反作用力大小相等，方向相反．
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．
牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣泛．人走路時用腳蹬地．腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進．輪船的螺旋槳旋轉時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進．摩托車的發(fā)動機驅動后輪轉動，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使摩托車前進．摩托車的牽引力就是這樣產生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時讓發(fā)動機驅動后輪轉動，由于車輪不推地面，地面也不產生向前推車的力，摩托車就不能前進．
請同學們根據上述自學的知識，回答下列問題：
（1）兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小
相等
相等
，方向
相反
相反
，作用在
一條直線上
一條直線上
，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現象中，石頭對雞蛋的作用力大小
等于
等于
（填空“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對石頭的作用力大�。�
（3）人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個作用力F1，地面同時給腳一個反作用力F2，則這兩個力的大小關系是
C
C

A F1＞F2       B  F1＜F2        C  F1=F2
（4）下列現象中，不是一對作用力與反作用力的是
D
D

A．劃船時，船槳對水的力與水對槳的力
B．汽車行駛時，汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力
C．地球對人的吸引力與人對地球的吸引力
D．靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對它的支持力
E．提水時，手提水桶的力與水桶對手向下的拉力．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們用槳劃船前進時，槳劃水的施力物體是______，受力物體是______．同時水對槳有一個反作用力，施力物體是______，受力物體是______，說明了力的作用是______．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年河北省邢臺市新河縣中華中學八年級（下）月考物理試卷（4月份）（解析版） 題型：填空題

我們用槳劃船前進時，槳劃水的施力物體是    ，受力物體是    ．同時水對槳有一個反作用力，施力物體是    ，受力物體是    ，說明了力的作用是    ．

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