【題目】小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)用如圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí).他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻,然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻,并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他觀(guān)察發(fā)現(xiàn),每多接入一個(gè)電阻,電流表的示數(shù)就減小一些,于是他得出結(jié)論,在任何情況下,電路中接入的電阻數(shù)目越多,電流越小.請(qǐng)你利用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
(1)在圖中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
【答案】(1)
(2)首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻,觀(guān)察電流表的示數(shù);然后再以并聯(lián)方式接入兩個(gè)電阻,觀(guān)察電流表的示數(shù);再依此方式并聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻,觀(guān)察電流表的示數(shù);發(fā)現(xiàn)示數(shù)是變大的。這種現(xiàn)象說(shuō)明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
【解析】
(1)兩電阻并聯(lián)后,再接入ab之間,電路圖如圖所示:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻,觀(guān)察電流表的示數(shù);然后再以并聯(lián)方式接入兩個(gè)電阻,觀(guān)察電流表的示數(shù);再依此方式并聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻,觀(guān)察電流表的示數(shù);實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電路并聯(lián)的電阻越多,電流表的示數(shù)越大。這種現(xiàn)象說(shuō)明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在圖甲所示的A位置掛上2個(gè)鉤碼,可在B位置掛上____個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;
(2)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),使杠桿在水平位置保持平衡,彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中,杠桿在水平位置始終保持平衡,如圖乙,則測(cè)力計(jì)示數(shù)將_______。
(3)某同學(xué)采用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)總是無(wú)法得到課本上所給出的平衡條件,原因是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過(guò)程,下列分析正確的是
A. 上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大
B. 懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等
C. 漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受的重力最小
D. 漂浮時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電冰箱是生活中常見(jiàn)的家用電器,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題
(1)電冰箱冷藏箱室內(nèi)的燈泡和電動(dòng)壓縮機(jī)是如何連接的,并說(shuō)出你的判斷理由.
(2)請(qǐng)你說(shuō)出一種使用電冰箱時(shí)可以節(jié)約電能的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,則ρA______ρB,現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)一個(gè)漂浮,另一個(gè)懸浮(液體均無(wú)溢出),此時(shí)兩個(gè)容器底受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲________p乙。(均填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示.
(1)由題意可知,紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要________(選填“大”或“小”)得多;
(2)為了使用電熱水袋更加安全,有的電熱水袋里使用雙重溫控開(kāi)關(guān)保護(hù),也就是把兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來(lái)使用;
(3)當(dāng)熱水袋原來(lái)的溫度是15℃時(shí),在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,則此過(guò)程中水吸收的熱量是________ J,電熱水袋的發(fā)熱效率為 ________。甗c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小球在地面彈跳的頻閃照片,其中AB兩點(diǎn)等高。
請(qǐng)你根據(jù)圖中的場(chǎng)景,回答下列各問(wèn)。
(1)小球在A點(diǎn)的速度_________在B點(diǎn)的速度;
(2)小球在A點(diǎn)的機(jī)械能_________在B點(diǎn)的機(jī)械能,說(shuō)明小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_________能。(本題前兩個(gè)空選填“大于”、“ 等于” 或 “小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)甲電路中的開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩個(gè)電壓表的指針位置均為如圖乙所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 和 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的機(jī)械效率”.實(shí)驗(yàn)時(shí),將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼上升的高度為h , 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F , 其移動(dòng)的距離為s , 則杠桿的機(jī)械效率η=________(用題中給出的物理量表示).若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′________(選填“>”“=”或“<”)F , 杠桿的機(jī)械效率η′________(選填“>”“=”或“<”)η.
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