分析 (1)圖示電路,電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表電阻很大,可認(rèn)為電路斷路,電壓表測(cè)電源電壓,電路電流為零,燈泡不發(fā)光;
(2)根據(jù)電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,電流表串聯(lián)在電路中,修改電路;
(3)在圖乙中,根據(jù)電流表小量程讀出燈泡兩端電壓為額定電壓2.5V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流值,然后根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(4)由燈絲的電阻隨溫度的變化而變化結(jié)合歐姆定律分析;
(5)根據(jù)分壓原理確定燈的實(shí)際電壓,根據(jù)圖丙確定通過(guò)的電流,由P′=U′I′求燈的實(shí)際功率;
(6)探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻大小不變.
解答 解:(1)圖示電路電壓表串聯(lián)在電路里,電路斷路,電壓表測(cè)電源電壓,大小為1.5V×2=3V,電流表示數(shù)為0,此時(shí)小燈泡不發(fā)光;
(2)原電路中,電流表并聯(lián)在燈的兩端了,而電壓表串聯(lián)在電路中了,是錯(cuò)誤的,
電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,電流表串聯(lián)在電路中,將燈泡與滑動(dòng)變阻器相連的線(xiàn)去掉改接在電壓表負(fù)極,電路圖如下圖所示:
(3)根據(jù)圖乙可知,電流表選用小量程,分度值為0.02A,當(dāng)燈泡兩端電壓為額定電壓2.5V時(shí),通過(guò)的小燈泡的電流為0.56A,故燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×0.56A=1.4W;
(4)因?yàn)闊艚z的電阻與溫度有關(guān),燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,R=$\frac{U}{I}$,R不是一個(gè)定值,因此電流隨電壓的變化圖象為曲線(xiàn);
(5)若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上,每個(gè)燈的電阻相等,根據(jù)分壓原理,每個(gè)燈分得電壓相等,每個(gè)燈的電壓為$\frac{1}{2}$×4V=2V,由圖丙知,此時(shí)通過(guò)燈的電流為0.5A,
則此時(shí)每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率是P′=U′I′=2V×0.5A=1W;
(6)探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻大小不變,而燈電阻隨溫度的改變而變化,不是一個(gè)定值,若“把小燈泡換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,這種說(shuō)法是正確的.
故答案為:(1)3; 0;不發(fā)光;
(2)如上圖;
(3)1.4;
(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,不是一個(gè)定值;
(5)1;
(6)正確.
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率,考查非正常情況下電路的分析、電路的連接、影響電阻大小的因素、額定功率及實(shí)際功率的計(jì)算及控制變量法的應(yīng)用.綜合性較強(qiáng),均為中考的熱點(diǎn)內(nèi)容,須掌握好.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜止、靜止 | B. | 靜止、運(yùn)動(dòng) | C. | 運(yùn)動(dòng)、靜止 | D. | 運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I1>I2 U1>U2 | |
B. | I1>I2 U1大于、小于或等于U2都有可能 | |
C. | U1<U2 I1=I2 | |
D. | U1<U2 I1大于、小于或等于I2都有可能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵路邊的樹(shù)木 | B. | 遠(yuǎn)處的房屋 | ||
C. | 車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē) | D. | 小孩子的座位 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 37℃ | B. | 38.5℃ | C. | 高于38.5℃ | D. | 無(wú)法判斷 |
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