完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱:彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用彈簧測(cè)力計(jì),學(xué)習(xí)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的方法.

實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、________、________、一根頭發(fā).

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程,并認(rèn)清刻度上每一小格表示的力的大小,________

(2)用手拉測(cè)力計(jì)的鉤子,使指針指到1N、5N處感受力的大。

(3)用彈簧測(cè)力計(jì)拉放著水平放置的長(zhǎng)木板上的木塊勻速前進(jìn),________

(4)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊沿傾斜放置的木板________讀出拉力的大。

(5)將一根頭發(fā)的一端拴在彈簧測(cè)力計(jì)上,用力拉頭發(fā)的另一端,讀出頭發(fā)被拉斷時(shí)拉力的大。

(6)將測(cè)得的結(jié)果填入事先設(shè)置好的表格中.

答案:略
解析:

木板,木板;(1)并進(jìn)行調(diào)零;(3)讀出拉力的大小;(4)使之勻速向上運(yùn)動(dòng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
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19、如圖看漫畫(huà)讀信息回答問(wèn)題茶葉要在避光干燥的條件下儲(chǔ)存,常溫下保質(zhì)為18個(gè)月,為延長(zhǎng)保質(zhì)期,儲(chǔ)存少量茶葉的方法是:將茶葉包好后放入冰箱中,用低溫方法儲(chǔ)存,問(wèn)
(1)請(qǐng)解釋圖中小紅提出的問(wèn)題
(2)夏天,把茶葉從冰箱中取出來(lái)后,能否馬上打開(kāi)茶葉的包裝,為什么?
(3)小紅把茶葉給爺爺,爺爺拿出泥壺沖茶,并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快,小紅有點(diǎn)疑惑,并馬上想到一個(gè)探究課題,想親自探究一下,你能幫她完成下面的探究報(bào)告嗎?
課題:
物體的傳熱性能與材料的關(guān)系
;
猜想:
有關(guān)

實(shí)驗(yàn)方案:
①器材:
泥壺、瓷壺、溫度計(jì)、熱水
;
②步驟:
在泥壺和瓷壺中裝入質(zhì)量相等、初溫相同的熱水,把蓋子蓋好,5分鐘后測(cè)量每個(gè)壺中的水溫
;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:
5min后溫度/℃
泥壺
瓷壺

如果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論與你的猜想一致,你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是:
瓷壺中的水比泥壺中的水溫度高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

29、小紅把茶葉給爺爺,爺爺拿出泥壺沖茶,并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快,小紅有點(diǎn)疑惑,并馬上想到一個(gè)探究課題,想親自探究一下,你能幫她完成下面的探究報(bào)告嗎?
課題:
物體的傳熱性能與材料的關(guān)系
;
猜想:
物體的傳熱性與材料有關(guān)

實(shí)驗(yàn)方案:
①器材:
熱水、泥壺、瓷壺、秒表、溫度計(jì)
;
②步驟:
1、把同樣的熱水同時(shí)倒進(jìn)泥壺和瓷壺
2、用秒表進(jìn)行計(jì)時(shí),同時(shí)用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度變化
3、觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
4、得出結(jié)論
;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:
如果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論與你的猜想一致,你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是:
相同時(shí)間內(nèi),泥壺內(nèi)水的溫度變化快,瓷壺水的溫度變化慢

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:058

完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱:彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用彈簧測(cè)力計(jì),學(xué)習(xí)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的方法.

實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、________、________、一根頭發(fā).

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程,并認(rèn)清刻度上每一小格表示的力的大小,________.

(2)用手拉測(cè)力計(jì)的鉤子,使指針指到1N、5N處感受力的大。

(3)用彈簧測(cè)力計(jì)拉放著水平放置的長(zhǎng)木板上的木塊勻速前進(jìn),________.

(4)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊沿傾斜放置的木板________讀出拉力的大。

(5)將一根頭發(fā)的一端拴在彈簧測(cè)力計(jì)上,用力拉頭發(fā)的另一端,讀出頭發(fā)被拉斷時(shí)拉力的大。

(6)將測(cè)得的結(jié)果填入事先設(shè)置好的表格中.

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(2)夏天,把茶葉從冰箱中取出來(lái)后,能否馬上打開(kāi)茶葉的包裝,為什么?
(3)小紅把茶葉給爺爺,爺爺拿出泥壺沖茶,并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快,小紅有點(diǎn)疑惑,并馬上想到一個(gè)探究課題,想親自探究一下,你能幫她完成下面的探究報(bào)告嗎?
課題:______;
猜想:______.
實(shí)驗(yàn)方案:
①器材:______;
②步驟:______;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:______
如果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論與你的猜想一致,你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是:______.

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