6．冬天人們手冷時(shí)，總喜歡用口對(duì)著雙手哈氣，或者兩手相互搓搓，請(qǐng)從物理學(xué)角度分析這是為什么？

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式，據(jù)此分析判斷．

解答 答：人口呼出的氣溫近于人的體溫，高于冷手溫度，對(duì)冷手哈氣，是靠熱傳遞增加手的內(nèi)能；冬天兩手相互摩擦，感到暖和，是通過(guò)做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能．這兩種方式都能使得手的內(nèi)能增加，使得手暖和．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能兩種方法的了解與掌握，掌握做功和熱傳遞的實(shí)質(zhì)是關(guān)鍵，是中招的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，O是杠桿OA的支點(diǎn)．在圖中畫(huà)出拉力F1和F2的力臂L1和L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一邊長(zhǎng)為10cm的正方體冰塊，平放在容積是750cm3，底面積150cm2的長(zhǎng)方體容器中，它對(duì)容器底的壓強(qiáng)是900pa，當(dāng)冰塊全部熔化成水后，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是500pa．（ρ水=0.9×103kg/m3．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．給你足夠的水、一只量筒．一只溢水杯，怎樣利用一個(gè)密度比水和某種液體都小的物體，測(cè)出某種液體的密度？把你的測(cè)算方法與密度的表達(dá)方式寫(xiě)出來(lái)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．隨著生活條件的改善，人們更加注意家居環(huán)境的美化，如圖所示是帶有水溫調(diào)節(jié)功能的家庭水族箱．該水族箱的魚(yú)缸水溫調(diào)節(jié)器銘牌如下表所示．其工作原理如圖所示，其中R1為阻值可調(diào)的電熱絲．開(kāi)關(guān)S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān)．開(kāi)關(guān)S1閉合、S2接b時(shí)，電路處于加熱狀態(tài)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2接a時(shí)，電路處于保溫狀態(tài)．（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

試問(wèn)：
（1）當(dāng)電路處于加熱狀態(tài)時(shí)，通過(guò)電阻R2的電流是0.4安．
（2）當(dāng)電路處于加熱狀態(tài)時(shí)，通電10分鐘消耗的電能是多少？
（3）當(dāng)電路處于保溫狀態(tài)時(shí)，若電路消耗的功率P=48.4W，則電熱絲R1連入電路的阻值應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在圖中畫(huà)出入射光線通過(guò)凸透鏡后的折射光線（F是凸透鏡的焦點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．斜面本質(zhì)上是一種省力杠桿，輪軸本質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿
B．杠桿不可能省力的同時(shí)又省距離
C．動(dòng)滑輪的本質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿，其支點(diǎn)在動(dòng)滑輪的輪心位置
D．蹺蹺板一定是一個(gè)等臂杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（　�。�
A．
愛(ài)迪生		B．
法拉第		C．
奧斯特		D．
麥克斯韋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．一個(gè)學(xué)生平衡了一把掃帚15g他將手指放在距離掃帚手柄末端1.4m處，如果將一個(gè)400g的重物放置在手柄末端，這個(gè)學(xué)生將手指放在哪，可使掃帚再次平衡？

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