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如圖是小紅同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)為了便于觀察,該實驗最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行。

(2)實驗時,玻璃板要與紙面_____________放置(選填“一定垂直”、“一定不垂直”)。

(3)在實驗過程中,點燃蠟燭A,將另一支___________(選填“點燃”或“不點燃”)的蠟燭B放在玻璃板后來回移動,直到看上去跟前面蠟燭A的像重合。

(4)選取兩段外形相同的蠟燭是為了比較平面鏡所成像的大小與物體_________關系,刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的___________關系。

(5)拿走蠟燭B,將光屏移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)光屏上_______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是____________ (選填“實”或“虛”)像。

練習冊系列答案
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B.一定是費力杠桿

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我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是因為光在物體表面上發(fā)生_________反射的緣故;在教室里,因“反光”從某個角度看不清黑板上的字,這是光的_________現(xiàn)象。

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打開收音機的開關,將旋鈕調到沒有電臺的位置,并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導線,靠近收音機,將導線的一端與電池的一極相連,再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸,如圖所示,會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲

(1)這一現(xiàn)象驗證了________的存在。

(2)現(xiàn)將收音機放入玻璃罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,重復以上實驗,卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機發(fā)出的“咔咔”聲,試收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________。

(3)謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時,發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號,請問這是什么原因?_____

(4)請設計一個實驗驗證你的判斷。______

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下列電路圖中,與實物圖對應的電路圖是( )

A. B.

C. D.

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