請各小組同學(xué)相互合作,嘗試完成下列實驗:    實驗1將白紙鋪在水平桌面上,在玻璃杯中倒人一定體積的水,放在白紙的中央;用橡皮泥將梳子齒向下豎直固定,放在玻璃杯的一側(cè)約10 cm遠處,打開電筒并將光線對準(zhǔn)梳齒,光從梳齒間照射過來,被分離成一條條獨立的光束,如圖(1)所示。調(diào)整杯子的位置,使光線從杯子正中通過,然后從上向下觀察這些光線(建議在暗室或光線較暗的環(huán)境實驗),如圖(2)所示。
實驗2將若干個小激光電筒捆綁在一起,形成一束平行光(或采用太陽光),然后正對近視眼鏡的鏡片照射,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。 思考下列問題:    
(1)平行光經(jīng)過凸透鏡和凹透鏡后,其傳播方向有何不同之處?    
(2)除手摸外,你還能用什么辦法分辨出凸透鏡和凹透鏡?
(3)由以上實驗和分析,各小組同學(xué)總結(jié)一下,凸透鏡和凹透鏡對光有什么作用?什么叫凸透鏡和凹透鏡的焦點和焦距?
(1)平行光經(jīng)凸透鏡后被會聚,光束變窄;平行光經(jīng)凹透鏡后被發(fā)散,光束變寬。
(2)對著太陽光,能在紙上得到亮點的是凸透鏡;否則就是凹透鏡。
(3)①凸透鏡對光有會聚作用;凹透鏡對光有發(fā)散作用。
②凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚于一點,這個點叫做焦點,常用F表示,如圖所示。
③焦點到光心的距離叫做焦距,常用f表示,如圖所示。
④凹透鏡的焦點:跟主光軸平行的光經(jīng)過凹透鏡后變得發(fā)散,這些光線的反向延長線相交于一點,叫做凹透鏡的虛焦點。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:同步題 題型:問答題

請各小組同學(xué)相互合作,嘗試完成下列實驗:
實驗1  用一只小刀在玻璃上來回刮動,將話筒接在示波器的輸入端,使玻璃發(fā)出的聲音通過話筒在示波器上顯示出來,其波形如圖1甲所示;圖所示的是樂音的波形,將二者進行比較。
實驗2用錄音機以中音播放一首樂音,然后突然以很大的聲音播放。  
思考下列問題:  
(1)實驗1中的小刀刮玻璃的聲音聽起來為什么讓人心煩?從示波器上可以看到這種聲波的波形有什么特點?
(2)生活中的樂音可能是噪聲嗎?  共同討論得出區(qū)別噪聲和樂音的方法:_____。

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:問答題

請各小組同學(xué)相互合作,嘗試完成下列實驗:   
將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗:①放在你身邊響;②放在較厚的外衣里響;③放在空水槽中,并用玻璃板蓋好;④你用棉球塞好耳朵后讓它響。    
思考下列問題:
(1)第②、③、④次實驗中聽到的聲音與第①次相比較,聲響有什么不同?
(2)這個實驗對我們控制和防止噪聲產(chǎn)生有什么啟示?共同討論得出控制噪聲從哪幾個方面著手?有哪些具體措施?

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

請各小組同學(xué)相互合作,嘗試完成下列實驗:
實驗1找一張有強烈節(jié)奏感的歌曲或樂曲的光盤,放在CD機中,開大音量,將一張薄紙片放在喇叭前,觀察紙片的情況。
實驗2找一個空可樂瓶,去掉瓶底,給開口處蒙上橡皮膜  并扎緊,對著火焰敲橡皮膜,由于膜的振動,壓縮空氣,靠空氣的擠壓,可將燭焰吹滅(如圖所示)。    
思考下列問題:   
(1)實驗1中放在音量較大的喇叭前的紙片有什么樣的反應(yīng)?   
(2)實驗2中吹滅燭焰的是什么?    
(3)總結(jié)以上兩個實驗,可以得出結(jié)論:_________________________________________。

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

請各小組同學(xué)相互合作,嘗試完成下列實驗:
實驗1  
如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應(yīng)的角度均為10°。實驗時,當(dāng)入射光為AO時,反射光為OB;當(dāng)入射光為CO時,反射光為OD;當(dāng)入射光為EO時,反射光為OF。實驗記錄如下表所示。
實驗2
仍用實驗1中的器材,使光束沿著實驗1中的反射光線的方向入射到平面鏡上。觀察兩次入射光線經(jīng)平面鏡反射后光線的傳播路徑。
思考下列問題:
(1)由實驗1可以得出:反射光線、入射光線和法線,三線之間有什么關(guān)系?反射角和入射角之間有什么關(guān)系?
(2)實驗2中,讓光逆著反射光線的方向射向鏡面,它被反射后的光線會沿著什么方向射出?這說明了什么?

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

探究點:平面鏡的成像特點
請各小組同學(xué)相互合作,嘗試完成下列實驗:實驗“研究平面鏡成像特點”時,某同學(xué)在桌面上鋪一張大紙,在紙上畫一直線,在直線上放一塊玻璃板,作為平面鏡。把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像(如圖1),再拿另一支沒有點燃的同樣的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去跟前面的那支蠟燭的像完全重合,這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置,在紙上記下這兩個位置,移動玻璃前的蠟燭,重做上面的實驗,圖2所示是這位同學(xué)做完在白紙上留下的記錄,其中MN是他實驗時玻璃板的位置,A、B是兩次實驗中蠟燭所置,A'、B'分別是他找到的蠟燭的像的位置。    
思考下列問題:
(1)實驗中為什么要用透明玻璃板代替平面鏡?確定虛像位置時使用的方法是什么?  
(2)平面鏡成像時,像和物體的大小有什么關(guān)系?像的位置跟物體的位置有什么關(guān)系?    師生共同總結(jié)平面鏡成像的特點____________________________________。

圖1                                                   圖2

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