(2008?惠山區(qū)模擬)在一堂物理活動(dòng)課中,同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論.以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是(  )
分析:A、根據(jù)牛頓第一定律來分析物體不受力的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
B、用電器的工作原理,看它工作時(shí)利用了電流的哪一種效應(yīng),然后來判斷失去電阻后是不是所有用電器都不能工作.
C、根據(jù)天平的工作原理來判斷失去重力后能否利用天平測(cè)量物體的質(zhì)量.
D、首先要明確電是怎樣產(chǎn)生的,然后再來判斷失去磁場(chǎng)后能不能產(chǎn)生電.
解答:解:A.物體受平衡力或不受力時(shí),都可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),假如失去了摩擦力,并不能導(dǎo)致物體不受外力,或者受到平衡力,所以物體仍然可以保持靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如放在水平桌面上的課本,就沒有受到摩擦力,如果失去摩擦力,對(duì)它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是沒有影響的,即課本仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),所以選項(xiàng)A的說法錯(cuò)誤.
B.假如導(dǎo)體都失去了電阻,只有利用電流熱效應(yīng)工作的用電器不能正常工作,如電飯煲、電炒鍋、電烙鐵、電熱水器等,而沒有利用電流熱效應(yīng)工作的用電器仍然能夠正常工作,如電動(dòng)機(jī)、電磁繼電器、電磁鐵等,所以選項(xiàng)B的說法錯(cuò)誤.
C、天平是測(cè)量物體質(zhì)量的儀器,但是天平之所以能夠測(cè)量物體質(zhì)量,卻要利用的物體的重力,假如失去了重力,天平就不能再用來測(cè)量物體的質(zhì)量,選項(xiàng)C的說法正確.
D、產(chǎn)生電的方法有很多,如摩擦起電、感應(yīng)起電、接觸帶電,以及導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電,假如磁體周圍失去了磁場(chǎng),只能導(dǎo)致不能夠利用導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電能,但是利用其他方法仍然會(huì)有電的產(chǎn)生,所以選項(xiàng)D的說法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題是一道想象題,考查學(xué)生的發(fā)散思維;根據(jù)題目通過的環(huán)境,聯(lián)系對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),進(jìn)行縝密的分析,可解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?惠山區(qū)二模)2008年9月25日,我國(guó)神舟七號(hào)飛船在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空,開始了“第一次太空行走”過程.關(guān)于火箭和衛(wèi)星,以下說法錯(cuò)誤 的是( 。

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